王夫平,男,生于1960年,1979年参加工作,大学学历,现任苍山县第三中学党支部书记。
“铁杆”的质量监督员
2002年,苍山三中从磨山整体搬迁到县城。学校从2001年开始在新址筹建,到2005年结束,苍山三中就是在他的主持下完成新校建设任务的。
那段时间,他吃住都在工地,饿了吃方便面,困了穿大衣在工地上睡会,没有时间顾家,没有时间照顾孩子、老人。工地上习惯在夜间打楼顶,每次他都把当时年仅11岁的女儿一个人锁在家里,第二天早上回家开匆忙叫她吃点饭,再送她去上学。女儿至今还开玩笑嫌他不疼她!2005年瘫痪多年的父亲病重住院,由于当时学校正在建办公楼,他却很少在医院陪护,直至父亲去逝他也没在跟前。一想起父亲去世前还喊他的名字,他就忍不住泪流满面……
在施工过程中,曾多次因质量问题与包工人员争执。当时的工头为了能让他放松一下监管的尺度,多次请他吃饭,给他送礼,他都拒绝了。软的不行,他们又来硬的,找人威胁他,甚至当面骂他,有时候还在晚上敲他家的门……这一切,他都不为所动!办公楼打底圈梁时,他在工地等到晚上十点多,建筑方都没有打混凝土,工地上也没有工人,第二天早上却发现底圈梁的混凝土打完了,机智的王夫平刨开混凝土一看,果然直径25毫米的钢筋整圈少了一根,当时他就通知包工头砸掉混凝土,补上钢筋重做!尽管包工头一百个不满意,但还是按他的意见办了。建女生宿舍楼时,有一柱子打歪了,他要求施工人员砸掉重打。包工头说:“不就歪了这一点吗,不砸不行吗!”他说:“这是学生住的宿舍楼,一旦有问题,谁都不好交待,质量问题来不得半点马虎!”几年来,只要工地有人干活,他就在工地,确保了工程质量。
由于在三中建校期间他认真负责,并积累了一定的经验,2008年春,被县教育局抽调搞县第二实验小学的筹建工作。近两年的时间,吃、住都在工地,从未请过假。由于劳累过度,他几次病倒在工地上,不得不住院治疗。但因开学在即,心挂工作,在病情还没有完全康复时,就返回了工地,保证了学校能够按时投入使用。
大家都说他是“老黄牛”
王夫平在苍山三中后勤工作,为节省资金,他亲自带领后勤人员安床、架电、整理宿舍……白天干不完,就夜间加班干。2003年年底,他带领后勤人员封男生宿舍多处外漏的门窗,不小心扭伤了腰,造成了严重的腰椎间盘突出,大家都劝他不要干了。但他说:“我是领导,我不能先退!”硬是坚持到把活干完。但是第二天他就住进了医院,就连年也是在医院过的,妻子至今还瞒怨他太不爱惜自己。
2005年春天,学校搞绿化。王夫平组织学校师生自己育树苗,除了部分花草(如草坪和大树)是从外地购买外,其余全部是他们自己培育或移植的。在绿化过程中,没有雇用一个工人,都是他亲自带领后勤人员干。由于劳动强度过大,致使腰间盘突出病又犯了,于是只好上午在学校坚持搞绿化,下午去医院治疗,直至绿化完成。大家都说:“老王真能是老黄牛”,“都像老王这样,三中肯定能办好!”“王主任都这么干,咱们还有啥说的?使劲干呗!”……
用心赢得学生的喜爱
王夫平1979年参加工作,是一位有着三十余年教龄的老教师。“人活着就要有所作为,就要实现自己的人生价值。”这是他一直告诫自己的话。刚参加工作那会,领导曾多次要调他到政府机关工作,并告诉他从政的美好前途,他都婉言谢拒了领导的好意。为此,许多人不理解,直说他傻。
作为一名老师,在教学上他认真备课、上课,刻苦地钻研教材,学习教育教学理论,并虚心向同行请教,全力提高自己的业务水平。2000年,他接手了一个脏、乱、差的班级,接班后,他了解了这个班的特殊情况,从班情出发,循序渐进,因势利导。为了让学生能和他心意一致,他一次次找每一个学生谈话交心,了解每一个学生的情况,以此为切入点做他们的思想工作。当时这个班的各项工作都处于学校的最后,为了提高他们,他可谓是绞尽脑汁。他想首先应该提高他们的自信心和积极性。于是告诉他们说:“虽然咱们班成绩不算好,但老师们都说咱们上操时站队站得齐,咱们还能站得更齐吗?”学生异口同声地说:“能!”结果那天他们班上操时站队站得特别齐。于是他及时的表扬了学生。之后他又告诉说:“老师们都夸我们班的课前一支歌唱得好!”结果他们把课前一支歌唱的又响又齐。后来他又告诉他们,老师们都说我们班虽然成绩不太好,但学生大都很认真,并且回答问题都很积极。于是他们在这方面又有了明显的进步……就这样,他一点点地去“创造”学生的闪光点,并最终使该班成绩在年级组名列前茅。很多老师羡慕地问他:“你的学生怎么那么喜欢上你的课!”“你这个班主任和学生的关系咋那么亲?”他总是笑着说:“我是用心灵赢得了心灵!”
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