今年的《政府工作报告》提出：要加快发展学前教育，提高学前三年教育普及率。这成了学生家长和幼儿教师热议的话题，不少学生家长建议，面对城市幼儿园学费过高和农村幼儿园投入不足的状况，应该考虑将学前教育纳入义务教育体系。
□本报记者 张子扬 李占江
今年的《政府工作报告》提出：要加快发展学前教育，提高学前三年教育普及率。这成了学生家长和幼儿教师热议的话题，不少学生家长建议，面对城市幼儿园学费过高和农村幼儿园投入不足的状况，应该考虑将学前教育纳入义务教育体系。
“ 读小学和初中都逐渐免费了，可上幼儿园却越来越贵。”1月26 日，在省城一事业单位工作的范伟告诉记者，她儿子读幼儿园大班，学费加上绘画、跆拳道等各种兴趣班收费，一年下来就得七八千元。她觉得上幼儿园贵过读大学，这不太合理，希望“能把幼儿园纳入义务教育就好了”。
曹颖是范伟的同事，近来也忙着给女儿物色幼儿园。曹颖说：“公办幼儿园收费相对低一些，但很难报上名。一个班里挤着 50多个孩子，只有三个老师带着也实在不放心。一些民办的幼儿园倒是环境较好，可价格又太高，一般的每月费用都在1000 元以上，高的甚至达到了 1800 元。另外，不管是公办还是私营的幼儿园，入学前都要额外交纳一笔费用，少则几百，多则上万，原来叫建园费，现在叫空调费。”曹颖无奈地说，连广告都说“绝不能让孩子输在起跑线上”，要想不输，家长只能多掏腰包了。
而在农村，幼儿园则是规模偏小、条件简陋。济南市长清区归德镇幼儿教师李萍透露，自己所在的村是个大村，有 50 多个适龄的儿童，家里条件好的就送到区里或镇上的幼儿园，条件差的就在本村上幼儿园。现在，李萍所在村的幼儿园有 30 名孩子，教师只有两位。“村里的幼儿园收费高了没人上，每人每月只能收 40 块钱。这些钱还要支付工资和水电杂费，教具和设施是能省则省，办学水平可想而知。”
“我做幼教24 年了，工资从30 元涨到了现在的800元，但没有养老保险，没有医疗保险。收入很低，常有不安全感。” 邹平县韩店镇的张梅老师发来短信，呼吁能提高收入，以便能安心地投入工作。张梅告诉记者，她所在的幼儿园有600 多个孩子， 40多名教师的待遇和她差不多。“幼师面对的是一群在母亲怀里撒娇的孩子，事事都靠我们做，可到老了却没有任何保障，希望能解决民办幼儿教师的实际困难，稳定农村幼儿教师队伍，更好地促进学前教育发展。”记者在省政协网站上看到，这种留言有 10多条。
收费随意而混乱，教学水平参差不齐，师资队伍不稳，曹颖把幼儿园的这种现象0归结为对学前教育投入不足，过度依赖市场。“幼儿教育的公益性被剥弱，造成上幼儿园难、上幼儿园贵。”曹颖从网上了解到，海南省昌江黎族自治县作为省级贫困县，计划在2010年实现全县8000多名适龄儿童免费接受学前教育。曹颖认为，这说明学前教育投入不足不仅仅是钱的问题，更重要的是观念、政策问题。她建议，在经济发展的同时，加大对幼儿教育的投入力度，逐步把幼儿教育纳入义务教育体系。
今年的《政府工作报告》提出：要加快发展学前教育，提高学前三年教育普及率。这成了学生家长和幼儿教师热议的话题，不少学生家长建议，面对城市幼儿园学费过高和农村幼儿园投入不足的状况，应该考虑将学前教育纳入义务教育体系。
“ 读小学和初中都逐渐免费了，可上幼儿园却越来越贵。”1月26 日，在省城一事业单位工作的范伟告诉记者，她儿子读幼儿园大班，学费加上绘画、跆拳道等各种兴趣班收费，一年下来就得七八千元。她觉得上幼儿园贵过读大学，这不太合理，希望“能把幼儿园纳入义务教育就好了”。
曹颖是范伟的同事，近来也忙着给女儿物色幼儿园。曹颖说：“公办幼儿园收费相对低一些，但很难报上名。一个班里挤着 50多个孩子，只有三个老师带着也实在不放心。一些民办的幼儿园倒是环境较好，可价格又太高，一般的每月费用都在1000 元以上，高的甚至达到了 1800 元。另外，不管是公办还是私营的幼儿园，入学前都要额外交纳一笔费用，少则几百，多则上万，原来叫建园费，现在叫空调费。”曹颖无奈地说，连广告都说“绝不能让孩子输在起跑线上”，要想不输，家长只能多掏腰包了。
而在农村，幼儿园则是规模偏小、条件简陋。济南市长清区归德镇幼儿教师李萍透露，自己所在的村是个大村，有 50 多个适龄的儿童，家里条件好的就送到区里或镇上的幼儿园，条件差的就在本村上幼儿园。现在，李萍所在村的幼儿园有 30 名孩子，教师只有两位。“村里的幼儿园收费高了没人上，每人每月只能收 40 块钱。这些钱还要支付工资和水电杂费，教具和设施是能省则省，办学水平可想而知。”
“我做幼教24 年了，工资从30 元涨到了现在的800元，但没有养老保险，没有医疗保险。收入很低，常有不安全感。” 邹平县韩店镇的张梅老师发来短信，呼吁能提高收入，以便能安心地投入工作。张梅告诉记者，她所在的幼儿园有600 多个孩子， 40多名教师的待遇和她差不多。“幼师面对的是一群在母亲怀里撒娇的孩子，事事都靠我们做，可到老了却没有任何保障，希望能解决民办幼儿教师的实际困难，稳定农村幼儿教师队伍，更好地促进学前教育发展。”记者在省政协网站上看到，这种留言有 10多条。
收费随意而混乱，教学水平参差不齐，师资队伍不稳，曹颖把幼儿园的这种现象0归结为对学前教育投入不足，过度依赖市场。“幼儿教育的公益性被剥弱，造成上幼儿园难、上幼儿园贵。”曹颖从网上了解到，海南省昌江黎族自治县作为省级贫困县，计划在2010年实现全县8000多名适龄儿童免费接受学前教育。曹颖认为，这说明学前教育投入不足不仅仅是钱的问题，更重要的是观念、政策问题。她建议，在经济发展的同时，加大对幼儿教育的投入力度，逐步把幼儿教育纳入义务教育体系。
王晓亮
