省纪委："三会一课"制度创造浓厚学习氛围

　　近年来，按照中央和省委部署，省纪委常委会深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动，扎实开展“创先争优”活动，积极推进学习型机关和学习型党组织建设，取得良好效果。
　　一、高度重视，不断增强学习的责任感和紧迫感
　　省纪委常委会始终把学习放在突出位置，深刻认识在新形势下加强学习的重要性和紧迫性。当前世情国情党情深刻变化和反腐倡廉新的实践，都对纪检监察工作提出了新的更高要求，纪检监察干部要适应新形势，承担起更加繁重的任务，就必须不断学习新知识、研究新问题、增长新本领，提高履职尽责的素质和能力，更好地肩负起党和人民赋予的神圣使命。2010年4月，省纪委常委会专门召开会议研究加强学习专题问题，并印发了《关于推进学习型机关建设的意见》（鲁纪发〔2010〕11号），要求常委会及全体机关党员干部牢固树立重视学习、善于学习、终身学习的观念，自觉养成认真读书、刻苦学习的好习惯，形成勤于思考、研究问题的好风气，在新的实践中重新学习、继续学习、不断学习，以高度的责任感和紧迫感不断加强自身学习。
　　二、认真部署，全面把握学习的总体要求和内容
　　省纪委常委会认真贯彻落实中央和省委关于加强学习的指示要求，提出要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把提高思想政治素养作为加强学习的基本要求，把推进改革创新、提高工作能力作为加强学习的不懈追求，把改进工作作风作为加强学习的重要目标，把制度化、机制化作为学习的根本保障，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。重点抓好以下四个方面内容的学习：一是全面学习中国特色社会主义理论体系，特别是学习党的反腐倡廉建设理论；二是深入学习实践科学发展观，大力推进反腐倡廉改革创新；三是学习践行社会主义核心价值体系，加强思想道德建设；四是学习掌握纪检监察业务和其他方面知识，提高党员干部综合素质和工作能力。
　　三、多措并举，积极开展有特色的学习活动
　　（一）建立长效机制，健全学习制度。一是完善省纪委理论学习中心组学习制度。在坚持自学的同时，省纪委理论学习中心组全年集中学习时间不少于12天，确保每年一个主题，推进反腐倡廉工作与时俱进、创新发展。二是建立健全调查研究制度。省纪委常委会把纪检监察调研工作列入“一把手”工程，每位成员每年都要撰写1至2篇调研报告，牵头主持1项课题。2009至2010年，省纪委常委会各成员组织完成重点课题26项，在《中国纪检监察报》、《中国监察》等报刊上发表领导文稿20多篇。三是推进“学习型机关”和“学习型党组织”建设。以实施“三个五”素质提升工程为抓手，大力推进学习型机关建设，各党支部坚持“三会一课”制度，认真制定年度政治理论和业务学习计划，坚持每周半天时间集体学习。
　　（二）积极搭建平台，营造良好氛围。一是充分发挥省纪委廉政教育中心的主渠道、主阵地作用，积极依托中央纪委一个学院、两个培训中心，重点培训县处级以上纪检监察干部或业务骨干。二是充分利用党校、行政学院、高等院校等培训机构，通过委托办班、联合办学等方式科学安排党员干部的岗前、业务、晋职、理论等培训。三是积极运用信息网络技术手段，在机关局域网上开设学习专栏和读书论坛，搭建理论学习、信息交流平台，营造浓厚的学习氛围。
　　（三）探索学习途径，创新方式方法。一是组织开展主题学习教育活动。巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，将“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动取得的成效转化为加强自身建设的长效机制。二是开展形势政策教育活动。围绕党的重要会议的召开、中央和省委重大决策部署的出台，及时组织学习党的理论创新成果、重要方针政策。三是开展形式多样的学习活动。组织务虚研讨、专题调研和讲座、报告会，选派机关干部特别是优秀年轻干部到基层挂职锻炼，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育。
    四、加强领导，确保各项学习任务落实
　　（一）明确领导责任。成立委厅机关学习型机关建设领导小组，在省纪委常委会领导下，具体负责机关学习的有关工作。省纪委常委会充分发挥表率作用，带头学习，先学一步、多学一点、学深一些，促进和带动学习型机关建设。
　　（二）落实任务分工。明确各厅室、单位和巡视办主要负责同志为本单位学习型机关建设第一责任人，党支部书记为直接责任人，具体负责本单位的学习教育活动。
　　（三）加强监督检查。督促各厅室、单位和巡视办结合各自实际，制定具体实施方案。由办公厅、干部室和机关党委定期进行检查考核，及时解决机关学习教育活动中出现的问题，确保各项学习活动有序开展。