泰安市以“五个意识”扎实推进主题教育活动

　　在“三个一切”群众路线主题教育活动中，泰安市按照省主题教育活动领导小组要求，以“五个意识”扎实推进主题教育活动。
　　强化五种意识，立足高点求突破
　　一是重点意识。把教育活动作为当前宣传思想文化工作的重中之重来抓，列出工作任务表，突出抓好领导干部上党课、“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论、“三问于民”意见建议公开征集、创新服务群众机制建设等重点项目。对每一个重点项目都建立项目管理制度，定任务、定指标、定时限、定责任人，实行半月一调度，确保高标准实施，高效能落实。
　　二是量化意识。将领导干部上党课、“三问于民”活动、征文演讲比赛、服务群众创新奖评选等各项工作任务全部量化，每名宣传文化干部都根据自身职责和能力，承担不同的任务。在“三问于民”活动中，每个人至少要上门走访5名群众，并把走访调查了解到的情况形成书面材料，报到活动办公室，完成情况将作为活动结束评选先进的重要依据。
　　三是特色意识。把教育活动作为宣传文化工作的特色品牌来抓，“统一动作”力求高质量、高标准，“自选动作”重在有特色、有水平。在领导干部上党课活动中，市委宣传部实行每周一课制，科长以上人员轮流上讲台谈体会谈观点。
　　四是精品意识。全市宣传文化系统结合“四查四看”活动，认真剖析工作中存在的问题和不足，利用座谈会、调查问卷等形式，广泛征求社会各界意见。根据群众的要求，围绕打造精品目标，制定完善整改措施，力求把每一项工作、每一个活动、每一件作品都打造成精品。
　　五是服务意识。结合“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，宣传干部进一步明确了各自的工作定位和目标，工作更接地气，更具针对性，更得群众心。新闻工作者更多地把镜头对准了基层群众，关注群众、关注民生的新闻报道明显增多。截至目前，《泰安日报》已刊发各类下基层稿件40多篇，记者足迹遍及6个县市区的50多个乡镇村。文艺工作者放下架子，主动深入到社区、深入到群众中间，创作表演节目。仅8月份，就举办消夏晚会160多场，深受群众欢迎。
　　二、改进方式方法，立足实效抓落实
　　1、以“四个结合”促学习。一是集中学习与分散自学结合。由各单位每周组织一次集中学、系统学，做到真学真懂。同时，以科室或支部为单位分散学习，认真学习有关论述，通读规定篇目。二是领导领学与党员自学结合。领导带头学，市县两级宣传部长率先垂范，全部为本单位中层以上干部上了一堂专题党课。市委宣传部部领导班子轮流为干部上一次党课。三是传统方式与现代手段结合。充分利用网络平台，开设群众路线主题教育专栏，为党员干部提供快捷、灵活的互动交流平台。四是请进来讲与走下去学结合。一方面，邀请知名专家学者举办专题讲座、报告会；另一方面，结合创先争优、干部包村等活动，组织宣传骨干到基层向群众学习。
　　2、重点抓好五个活动。一是“把脉问诊、断病除根”活动。通过调研走访、征求意见、自我诊断，找准宣传文化工作的“短板”，摸准思想上的“病根”，以对症下药。泰山区对查找出的作风漂浮、工作标准低等问题，有针对性地制定完善了整改措施。二是“到群众中去”走基层活动。全市宣传骨干带着五项任务走基层，上门向群众学习，上门征求群众意见建议，上门给群众送文化，上门为群众解疑释惑，上门为群众解难题办实事。三是宣传文化系统基层大调研活动。宣传文化系统全体人员每人走访5户以上家庭，每人至少形成一篇调研报告。目前，泰山区、宁阳县宣传部已收到调研报告90多篇。四是“幸福e家园”网络文化进社区（农村）活动。宣传干部在岱岳区道朗村等网络用户比较多的村庄，面对面征求群众的意见建议。根据群众要求，开设了“左邻右舍”、“说说道道”、“人物风采”“网上读报”、“娱乐天地”等板块，建立起了独具特色的村级网页。五是“菜单式”文化服务活动。通过征求群众意见，了解群众的文化需求，根据群众“胃口”订制“菜谱”。东平县根据群众需求，在全县开展了数字电影进乡村活动，已放映数字化农村电影5696场。
　　3、确立高效推进机制。明确提出了“工作项目化、项目责任化”的要求，把教育活动具体分解成项目，每个项目都责任到人，分工明确，每半月调度一次活动进展情况。