一名“孤儿”和他的百位家教

　　9岁的健健在家里的墙上写下他的大学生家教老师的名字,大学生们的名字已经写满了这面墙。　本报记者　陈洋洋　摄

文/片　本报记者　陈洋洋　本报通讯员　靖心岩　王振
　　大学生做家教很常见,“一帮一”和一人教多人的家教也常见,但上三年级的“孤儿”健健却已经有了上百名大学生家教老师。他们都是聊城大学的学生,来自不同的专业和年级,从健健6岁上学起,他们开始接力义务为健健做家教,至今已经三年。
　　父母离家8年无音讯
爷爷奶奶养大“孤儿”
　　刚满9岁的健健家住聊城东昌府区柳园街道办事处马官屯村,是聊城市一小学三年级学生,因为家庭内部的问题,父母在他半岁的时候离家“失踪”。虽然健健的爷爷奶奶也多方寻找,但没有任何音讯,至今两人也没有回来过,健健成了一名“孤儿”,由爷爷奶奶抚养长大。
　　2009年健健上小学后,爷爷一次去学校接健健回家,无意中收到聊城大学学生张中国和张滨滨发的家教名片,正担心孩子学习的爷爷喜出望外。“我们家贫困,能不能便宜点?”健健的爷爷穿着一件破衣服搓着双手央求说,自己和老伴不识字,辅导不了孩子。
　　了解到健健的情况后,第二天,张中国和张滨滨两人便到了健健家里,看到健健家空荡荡的,有的房间连门都没有,家里没有一件像样的家具,健健的爷爷王长贵和奶奶徐二焕多病缠身,家里的六分地是家中主要的生活来源。两人回校后,把健健的情况告诉了同学们,不少大学生决定无偿为健健做辅导,这一辅导就是三年。
家教轮流上门
几乎每天都到
　　“砰砰砰……大爷,今天我来给健健辅导功课。”几乎每天下午,王长贵都能听到这句话,大学生们基本上风雨无阻,只是来的人经常变,王长贵家成了全村最热闹的一户。有一次下暴雪,王长贵以为大学生不来了,锁了大门早早睡下了,没想到后来大学生张滨滨又来了。“那天下雪,我猜着可能没人去辅导,所以我就去了。”聊城大学体育学院2010级的大学生张滨滨回忆说。
　　健健的奶奶徐二焕说,健健以前衣服和吃的经常都是好心邻居给一点,自从有了这些大学生,这三年,健健衣服、零食都不缺了。
　　现在的健健性格开朗活泼,很讨大学生们喜欢,但是三年前的健健却很不一样,他有点怕生人,总是低着头、不爱说话。大学生们除了每天晚上细心辅导他作业之外,周末还带他去大学里做游戏,还去动物园和公园参观、野炊,健健成了男生宿舍的常客,经常和给他辅导的“叔叔”睡在一个被窝。每到“六一”儿童节,健健总能收到他们特意准备的零食、书籍、玩具等礼物。健健逐渐变得开朗起来,跟同学们打成了一片,学习成绩也取得了不小进步,才上三年级的他,家里墙上已经贴了八张奖状。
　　王长贵告诉记者:“除了辅导健健,大学生们还帮家里干农活,收麦子、垒院墙,什么都干。大学生们知道家里没钱给孩子交学费,还替健健交学费。”
　　健健的奶奶徐二焕介绍,家里的太阳能、锅碗瓢盆和菜、油很多都是大学生凑钱买来的,“健健爸妈离开的时候,我都不想活了,现在看到家里这么多孩子,我都不想哭了,每天就是高兴。”　
家教接力不止
直到“孤儿”上大学
　　“我特别舍不得他们,一想到他们将来要毕业就想哭。”健健和爷爷奶奶与大学生们已经建立了非常深的感情,把大学生们当成了家里的一员。
　　“健健家就是我们大伙儿的家,我们要一届届地传下去,一直把健健辅导到上大学。”率先发起给健健做家教的张中国担心他们这些人毕业后,健健没人辅导,于是大家就一起发动更多低年级的同学加入进来。
　　近三年来,越来越多的同学加入进来,至少已有百余名大学生参与过对健健的辅导。其实,具体有多少人,他们自己也数不清了,没有人刻意去记录。看着健健从一个6岁的瘦瘦的内心脆弱的小不点儿,慢慢地长大,生活得健康快乐,他们觉得很幸福。