“钢铁工作狂”教师

“钢铁工作狂”人民教师

　　28年如一日，王桂娟用对工作的热情、对学生的倾情、对身边人的真情走过了每一个春秋冬夏。她以必须对每一个学生负责的信念、以别人眼里“工作狂”的态度，将21届高三毕业生送往大学殿堂。

　　她有个绰号——“钢铁工作狂”

　　结婚第二天，手术后不久，她都重回讲台，她说：工作着最美丽，讲台是最好的“药剂”，只要站上，什么病都好了

　　1986年10月，工作一年后，王桂娟与同在五莲县叩官中学教书的大学同学于家进举行婚礼。新婚燕尔，她却只惦记着自己的学生们。第二天天不亮，听到学生们跑早操的铃声，她翻来覆去，还是跟丈夫开口了：“家进，我们休婚假，也没什么重要的事情做，要不回去上课吧！”丈夫了解她对工作的痴狂，只好点头。早饭后，两人捧起备课簿走进了课堂，全班同学先是惊讶，随后响起了持久的掌声。那一年，她不足25岁。

　　1997年，她刚被调任到五莲教师进修学校教复读班，由于大哥突然离世等家庭变故，王桂娟患上了严重的神经衰弱，几乎整晚无法入睡，记忆力也逐日减退，后经医生诊断，确诊为抑郁症。在叩官中学家中休养不到一周的她，每当看到师生忙忙碌碌的场景，都心急如焚。“我不能这样下去！”王桂娟潜意识里给自己施压，必须尽快站回心爱的讲台。

　　“那段日子太难熬了。每当饭后，只要体力允许，我就到操场无休无止地跑步，跑累了或者就能睡着，睡不着我就做题、备课。”凭着对教学的渴望和惊人的毅力，她逐渐从依赖药物中摆脱出来，一个月后就重新回到了讲台上。“可能是老天眷顾我，那年高考，我的教学成绩非常突出。”王桂娟一脸满足。

　　在同事眼里，她是不折不扣的“工作狂”，而且有着惊人的体力和精力。劳累过度患上美尼尔氏综合症，她晚上治疗，白天仍然站上讲台；手部血管瘤手术后，她坚持用左手在黑板上写字；发烧39度，她晕在讲台上；嗓子哑了，她含着药坚持讲课……在王桂娟眼里，只要自己还能坚持，就不能耽误一分一秒。“让每一个学生学有所成是我的梦想，我有时候觉得很奇怪，身体再难受，似乎一站上讲台，就什么病都好了，老公还说，病了不用吃药，对我来说，讲台就是最好的‘药剂’。”

　　多少个夜晚，她披星戴月，备课、批改试卷，被值班人员催才知道已到深夜，甚至被锁在办公楼里却浑然不知；多少次她拖着病痛的身体依然在讲台上神采飞扬，她心里想得最多的是不能耽误学生。

　　28年，她对工作的热情始终如一，默默地奉献在三尺讲台上，她用实际行动诠释着一位普通人民教师爱岗敬业的优秀品质。

　　她有个“癖好”—— 给学生“开小灶”

　　多年来，她坚持为有需要的学生补课，她说：只要我还有精力，我不想一个学生因为英语成绩错失升学机会，一想到他们拿到录取通知书时的喜悦，我都会觉得我还可以做更多

　　在王桂娟老师位于五莲三中的家里，摆放最多的就是学生送的卡片、画作等小纪念品，还有她的奖杯证书。记者刚走进家门，她从书房里提出了大大小小五个袋子：“这里面都是学生给我的信和卡片什么的，这可都是我的宝贝。”

　　这其中一本厚厚的复印版的日记，是98届学生孙明玉留给她的。

　　那年她教复读班，下课后，她看到一名学生在走廊的窗台上用粉笔写着“老师、老师、老师……”细心的她心想学生肯定有什么心事，便上前询问。“老师，我高考只考了32分，我复读还有用么？我想上大学。”“我想上大学”五个字重重地敲到了王桂娟的心。这是每一个学生的愿望，这更是每一位老师的职责！“只要你想，你肯努力，一定能。”这名学生就是孙明玉。

　　接下来是三个月雷打不动的补课，不管课余还是晚上，只要有时间，就坚持。40多分，50多分……当年高考，孙明玉的英语成绩是87分，顺利考上本科。

　　而这三个月里，加上自习、帮其他老师代课，王桂娟最多的一周上了 46节课，疲惫、嗓子哑，口腔溃疡，她从未间断过为孙明玉补课，“那段时间长溃疡，疼不怕，可我担心卷舌音发不清楚误导孩子，我就含着药讲，我不想因为我，让一名热爱学习的学生失去信心。”质朴的话语，却道出了坚定的责任。

　　白天上课、晚上补课、回家备课，时常到下半夜，这样的节奏对王桂娟来说是常态。那本日记里，记录着孙明玉的成长进步，记录着他对老师的感激，更记录着一名普通人民教师视学生如珍宝的付出。

　　一茬又一茬，王桂娟记不清已这样辅导过多少学生，但她说：“当看到学生们拿着通知书来报喜时的喜悦，我就觉得我还可以做更多更多。”

　　学生们亲切地称她为“老师妈妈”，虽然只当过一年班主任，但作为代课老师的她对学生生活上的关心却丝毫不少。

　　有的同学面临高考压力，听见声音睡不着，她就把自家的地下室腾出来，铺上被褥让她们住，送饭、提水、嘘寒问暖；有的同学被子开线了，她帮忙缝；有的同学情绪不好，她带回家开导、为其做饭……

　　她说：“高三是特殊时期，学生压力大、容易情绪化，但老师一句鼓励的话暖心的话，都可能打开学生的心结，甚至改变他们的一生。”

　　春华秋实，王桂娟付出着、收获着。她忘不了很多次讲桌上学生准备的金嗓子含片；她忘不了教师节、母亲节，备课本底下签满名字和祝福话语的红布条；她忘不了刚走进教室，同学们集体唱起的《生日快乐》歌；她也忘不了学校临时调任她带高三毕业班，她任教的高一班里同学们不舍的泪水和拥抱……她说：“每一个学生都是我的孩子，他们更让我感动，是他们给我工作的动力。”

　　28年，她教出的学生已经数千人，每到春节，来家里看她的学生一拨接一拨，同学们聚会也会喊上她。在同学们眼里，她不仅会教书，更用自己无私的奉献生动诠释着“育人”这一人民教师的伟大使命。

　　她有个遗憾——若是当初可以多陪陪父亲……

　　父亲住院半月后，才得知消息的她，凌晨4点多给父亲送去早饭，急匆匆赶回学校陪学生早读，没想到，却没能再看父亲一眼……

　　2000年农历四月初五，一个令王桂娟终生遗憾的日子。

　　那段时间，父亲因心脏病住院治疗，时值学校迎接省规范化学校验收，工作繁忙，“粗心”的她，父亲住院半个月了竟不知情，直到四月初四晚上，她才知道这一消息。第二天凌晨4点，王桂娟早早起床为父亲做了一顿可口的饭菜，就跟丈夫赶到医院。

　　半个粽子、一个鸡蛋、一碗稀饭……她喂父亲吃完，嘱咐了几句，就跟丈夫急匆匆赶回学校上早自习。她清晰地记得，出门前，身后父亲微弱的声音：“我没事，不用来看，别误了上课。”她怎么也没想到，这一面竟成了她和父亲的永别。

　　那天中午，噩耗传来，王桂娟瘫倒在地。“当时只有外甥在，不懂急救，假如我在，假如我及时为父亲送上一颗药，或许就不是这样的结果……”说到这里，王桂娟的眼泪夺眶而出：“我没有尽到女儿的孝心。”但几天后，她收起失去至亲的痛苦，再次站到了讲台上，她深知，离高考的日子越来越近，学生们需要她。

　　对于视工作如生命的她来说，想要平衡家庭、工作的关系，谈何容易。

　　结婚27年，她赡养日渐老去最后瘫痪在床的婆婆，从未有过怨言。回忆起去年婆婆去世前被病痛折磨的情景，王桂娟没有控制住心痛的泪水。“我给她洗澡，她瘦得太可怜了，我恨不得自己可以代替她疼。婆婆去世后，我觉得家里一下子空了，没有老人的家不像家。”

　　2008年，她获得第四届“山东省十大孝星”称号，她连续多年被评为五莲县“尊老敬老好儿女”。

　　对于老人的孝敬，也感染了女儿。“她从小自理能力强，很小就会做饭，我和她爸爸忙，经常她放学后自己做饭，吃完没时间午休就接着去上学。”但有一次女儿的抱怨，却深深刺痛了王桂娟的心。“那天中午又回家晚了，饭刚做好，女儿没来得及吃就得去上学了，晚上回来，她就抱怨，为什么别人家的孩子一回家就能有不凉不热的饭吃？”王桂娟说：“我没有办法，但我相信，我为学生操劳，别的老师也一样，在为我的孩子忙碌。”

　　对工作，她潜心学习钻研，多年担任英语教研组长。她的英语教学成绩也始终遥遥领先。1992年、1995年、1996年、2001年、2002年、2003年六年高考，她的英语科优秀率均居全市第一，全国英语奥赛辅导，有三年荣获全国一等奖。她连续五年被评为县教学能手，多次被评为市、县优秀教师、优秀共产党员；她的感人事迹多次被媒体报道。

　　28年来，她将全部精力奉献给了她的岗位、她的学生。

　　“您是我见过的最好最好的老师。我找不出最好的称呼，我可以叫您一声‘妈妈’吗？”

　　“永远永远忘不了，在我漫漫求学路上，有这么一位老师妈妈，用她的心感动学生。如果有一天我也能走上讲台，我一定要做您这样的老师”……

　　再次翻看学生们的一封封来信，王桂娟脸上依然溢满幸福的笑容。