为特殊孩子“圆梦”

　　贾益芹，淄博市聋人学校的一名语文老师，17年的特教生涯，她深深地体会到，特教老师不是一个普通的教育群体，他们肩负着更多的责任，需要付出更多的艰辛。她和特教人一起固守着清贫与寂寞，为聋生播撒着自信的种子和人生的希望，讲述着无声世界里的平凡而又不平凡的故事。

　　一、爱岗敬业：她的特教情缘

　　1992年9月1日，参加工作的第一天贾益芹就被学校委以重任，担任二年级12个学生的语文教师兼班主任。刚刚升入二年级的学生年龄小，又全部住校，学生的吃、喝、拉、撒、睡，她全部“承包”了，既当老师，又当保姆。当时的情景，她至今还历历在目：小根夜里尿床，要每天给他晾晒被褥；小秋是个自尊心特强的学生，要小心呵护；小晖常流鼻涕，每天要在她的桌上放一包卫生纸……贾老师住在学生宿舍，吃在学生食堂，24小时和学生在一起。她渐渐喜欢上了这些孩子，逐渐理解了特殊教育的意义所在。

　　特教老师被称为“天下最有爱心、最难当的老师”，在从事这项工作的道路上当然不会一帆风顺。1993年10月的一天晚上10点多，8岁的小科在睡梦中滚到床下，导致手腕骨折。当时最近的山铝医院离学校大约有两公里，那时没有出租车，学校也没有车，路上连路灯也没有。漆黑的深夜里贾老师用自行车驮着小科，一步一步跌跌撞撞地赶到山铝医院。当大夫得知她是孩子的老师后，不由得感叹：“你们这些特教老师了不起，了不起啊！”现在小科已经从长春大学特教学院毕业，走上了工作岗位，他每次回到母校都会给贾老师一个深情的拥抱。

　　2007年的一份《鲁中晨报》上，一个小女孩踮着脚正在亲吻一位女教师，那是在“帮扶结对”活动中记者抢拍的镜头。小女孩叫杜雪晚，那位老师就是贾老师。可爱的杜雪晚是她一直的帮扶对象，贾老师常给她买些好吃的，买漂亮的连衣裙、旅游鞋，在生活和学习上关心她。杜雪晚每次在校园里遇到贾老师，总是跑过来拉着贾老师的手，挺着胸脯向其他学生炫耀，意思好像是，“你们看，贾老师多么喜欢我！”

　　为了学手语，她把《中国手语》上下册不知翻了多少遍；课间十分钟，她也和学生一起交流、谈心。一晃十几年过去了，现在的她，早已能挥洒自如地用手语与学生交流了。通过交流，她读懂了学生这本无字之书，读懂了学生的内心世界。贾老师还是淄博市残联和鲁中晨报组织的免费学手语的志愿者，周六、周日热心为残疾人服务，免费为想学手语的各行各业的人们教授手语，赢得了社会各界人士的高度赞扬。

　　二、研究课堂：让每个学生都得到最大的发展

　　贾老师和她的同事都清楚地记得，最艰难的是拼音教学：为了让学生能清晰地发出一个音节，老师对着镜子带领学生一遍又一遍地高声练习，把学生的手放到嘴边感受气息，放到咽喉处感受声带的振动，用小镜子、压舌板纠正学生的发音，一点一点地开启学生的僵化的声带。一声声、一遍遍，千百次的重复，终于，学生清晰地发出了“a、o、e”等一个又一个音节，老师的那份欣喜与幸福不是一般人能体会到的。当周五下午放学，孩子们喊着“爸爸、妈妈”跑向家长时，激动的泪水从早已经失去信心的家长的眼中夺眶而出，家长把孩子紧紧地、紧紧地搂在怀里，这一声“爸爸、妈妈”他们等得太久、太久。“哑巴说话，铁树开花”在她们的努力下成为了现实！2008年在广电演播大厅演出节目时，8个6岁的聋哑孩子面向观众一起响亮地喊出“妈——妈——”，在场的所有观众无不泪流满面，掌声经久不息。

　　2000年，她参加山东省优质课评选，凭借先进的教学理念和娴熟的教学艺术，荣获全省第二名，获得一等奖。2003年11月，在“山东省教学能手”评选中，贾老师一路过关斩将，荣获特教组总评第一名，被评为山东省教学能手。

　　三、春华秋实：收获无尽的职业幸福

　　在贾老师17年的教育生涯中，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，但收获最多的还是做一名教师的快乐。她清晰地记得：当千万次地重复教读发音，聋孩子喊出第一声妈妈时，家长眼眶中闪烁的泪光；运动场上班级夺冠时，学生把她抛到空中的狂喜；学生在省市级各类书画、舞蹈比赛中获得的一个又一个成绩；全市中小学生黑板报比赛聋校学生与普校学生同场竞技、艺压群芳。她更记得：关永刚——山东省第一个聋人大学生；周永国——2008年淄博市自强模范；崔波——淄博市第一个走出国门为国争光的聋生；张海生——自强自立、自主创业的老板。

　　学生在淄博聋校不仅掌握了文化知识，还学到了美术、串珠、美容等多项职业技能。贾老师教过的学生有20多人考取了北京联合大学、长春大学等高等学府，圆了聋生的大学梦。虽然贾老师知道，大部分的聋生可能做不成国家的栋梁之才，特教人一辈子可能永远享受不到桃李满天下的芬芳，但她和同事们却依然坚守在这里，一年两年、十年二十年，无怨无悔！因为他们看到了学生的进步成长，看到了家长久违的笑容，看到了学生步入社会的从容，帮助聋生实现了“聆听世界，回归主流”的人生目标，用心血和汗水为学生重塑了一双自强自立的心灵之耳。这，就是特教工作者幸福的源泉。