寻找标准

　 寻找标准

　　寻找长期在乡村学校工作，为农村儿童健康成长呕心沥血的杰出代表；为乡村教育事业发展“舍小家为大家”的先进模范；对乡村教育一往情深的典型人物。

　　1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱农村教育事业，自尊自律，遵纪守法，政治素质较强。

　　2、职业道德良好，无私奉献，甘为人梯，教书育人，为人师表，有强烈的事业心和责任感；富有爱心，尊重爱护学生，注重培养学生的良好品行，师生关系融洽，在本地区受到学生爱戴和同事学生家长好评。

　　3、教育思想端正，富有创新精神，教学能力较强，教学实绩突出；严谨笃学，认真负责，精通业务，授课生动；对农村教育有较深入的思考，积极倡导和实施素质教育，在当地教学改革、提高教学质量等方面成绩显著。

　　4、关爱学生，淡泊名利，不畏艰苦，在边远山区、民族地区、艰苦地区农村学校长期从教；牺牲个人和家庭，默默付出，在平凡的工作生活中有“感动”元素，事迹感人。

　　5、实行师德一票否决制。凡在师德师风方面有缺陷，比如，有体罚学生、收受家长钱财等不良行为的，师生、家长普遍反映不佳的，不得参加评选。

　　寻找内容

　　1、用具体、鲜活事例表现乡村教师的基本情况、优秀品质、先进事迹和显著业绩。

　　2、以文字和图片的形式展现乡村教师的真实生活，或有思想、有感悟的真情故事。

3、用诗歌、散文、书信或报告文学等形式书写“心中最美的乡村教师”，或回忆中小学教师，或身边的乡村教师，有感而发，重在展现师风师德、师生情。

　　4、用精辟语言书写教书育人中的感悟，为农村教育建言献策，促进农村教育的发展。

　　5、用镜头捕捉农村学校的自然风光，记录、介绍最美的乡村校园风景。图片作品格式为.jpg。

　　寻找对象

　　全国所有在职农村教师，农村退休教师、代课教师、民办教师、农村支教人员。