两代乡村教师的坚守情怀

淄博代表团分组讨论,记者与李振华代表不期而遇。

　　中等个子、蓝上衣、黑布鞋、满头白发……这是年近八旬的乡村教师李振华第21次出席省人代会。

　　“教育是最大的民生,去年我省教育投入占财政支出比重达到22.3%,今年政府工作报告又在实施农村中小学‘两热一暖一改’工程等方面作出了明确安排,这表明我省支持教育优先发展的决心,也让我们这些基层教师感到很振奋。”李振华说。

　　1953年,李振华从南京来到沂蒙山区支教。60年来,他把爱献给了大山深处的孩子。由于环境艰苦,曾与他“并肩作战”的45名南京籍支教教师先后调离,仅他一人留了下来。

　　让李振华欣慰的是,近年来,越来越多的年轻人加入支教行列,今年新当选的省人大代表赵娜就是其中之一。

　　1998年,毕业于济南师范学校音乐专业的赵娜,放弃了到沿海城区小学工作的机会,回到家乡——日照莒县陵阳镇中学,做音乐老师。赵娜说,农村艺术教育的物质条件比较匮乏,她忘不了学生第一次见到钢琴时那种怯生生又高兴的表情。14年来,赵娜有多次调回县城的机会,但她放弃了,“城里的学校,我不去也会有别的音乐老师,可我们学校的孩子离不开我。”赵娜说。

　　在赵娜的红皮笔记本上,记者看到这样一行字:“让每个孩子都能成才”。她说,作为乡村教师,她要更努力地教好学生；作为人大代表,她要多为农村教育特别是艺术教育条件的改善鼓与呼。

　　□记者　卢　鹏　报道

　　上　图　在住地的房间里,赵娜(左一)即兴为几位代表表演起她为学生设计的舞蹈动作。

　　左下图　虽然已从教师岗位上退休,李振华代表始终关注农村教育。

　　右下图　李振华(右)代表与淄博团代表杨延良就政府工作报告中有关“加大教育投入”的内容进行讨论。