教育部将简政放权 扩大高校办学自主权

　　今天上午，教育部部长袁贵仁参加政协教育界联组讨论。（大众网特派记者王磊 摄）

　　大众网北京3月7日讯（特派记者 王磊）今天上午，在参加全国政协教育界委员联组讨论时，教育部部长袁贵仁表示，教育部将简政放权，一方面让省级政府有更大的教育统筹权；另一方面，扩大和落实特别是高等学校办学自主权，这两个文件正在起草中。

　　“中国不能走过去的老路，一管就死，一放就乱。”袁贵仁说，配合这两个文件，教育部还有另外两个文件也在同时起草。在放权同时，要发挥政府的服务和管理的职能。

　　其中，一个是“中国教育现代化职教体系”，以此来衡量各省教育发展程度和你的优势指标还有短板，按照到2020年基本实现教育现代化来做，各省级政府在统筹的前提下，落实教育现代化的目标。

　　“给学校放了权也不是学校想干什么就干什么。”袁贵仁说，教育部还在做一个人民群众满意度测评，这个测评包括测全国的教育，也测各省市县的教育，也测各级学校的教育。

　　“你服务学生满意，那就是你的工作做好了。”袁贵仁说，学生不满意，学校多说也没用。

　　教育部部长称公办、民办高校法律上一视同仁

　　“办一个公办学校的钱可以奖励十个好的民办学校。”袁贵仁建议，作为政府，民办教育越多，应当是越高兴的事情，要更多地利用民间资本和社会资本等资本，他认为，不管是公办、民办，法律地位上一视同仁，就像今天在联组讨论中，山东英才学院董事长杨文等三位来自民办学校的全国政协委员都作了发言。

　　教育部将简政放权 扩大高校办学自主权

　　今天上午，在参加全国政协教育界委员联组讨论时，教育部部长袁贵仁表示，教育部将简政放权，一方面让省级政府有更大的教育统筹权；另一方面，扩大和落实特别是高等学校办学自主权，这两个文件正在起草中。

　　教育部部长袁贵仁：9年义务教育2020年前不延长

　　今天上午，教育部部长袁贵仁在参加全国政协教育界委员联组讨论时表示，对于网友关注的义务教育会不会延长，将学前教育纳入其中的问题，袁贵仁回答说，到2011年底，我国实现了9年义务教育普及，在2020年之前，还是会坚持9年义务教育，不会延长。

　　财政部高官称教育投入占GDP4%后将继续稳定增加

　　张少春说，教育经费总量和规模已经达21000多亿，十多年前只有3000多亿，目前在使用的结构和比例、资金的监督管理等方面存在一些问题，影响了财政性教育资金的安全。

　　下一步，财政部将配合教育部，着力在优化教育资金投入的结构，加强教育资金使用的监督管理方面，把教育投入用在刀刃上，用在急需的地方。其中，在义务教育中，始终向贫困地区、民族地区、边疆地区和弱势群体倾斜，集中解决他们在义务教育中遇到的困难，比如校舍建设等。财政部门将把教育发展的薄弱环节和短板，放在工作的优先位置。