女委员的三八节提案：启动“母亲教育”工程

全国政协委员、烟台市文联副主席董翠娜接受记者采访

    大众网北京3月9日讯（特派记者 尹玉涛）昨天是三八妇女节，全国政协委员、烟台市文联副主席董翠娜提出，要重视“母亲教育”，应把“母亲教育”的研究与实践纳入“大教育”的体系中。

　　董翠娜说，当今社会进入了新的历史时期，出现了道德滑坡，青少年犯罪等问题，“母亲教育”作为一个重大社会课题也推到了人们面前。据不完全统计，全国青少年犯罪占刑事犯罪的百分之七十以上，未成年人犯罪占青少年犯罪的百分之七十以上，并呈现低龄化的趋势。究其原因固然很多，但“母亲教育”的缺失不能不说是一个重要因素。

　　“当今学校林立，各种培训如雨后春笋，但‘学做母亲’却求学无门。母亲是人生第一教师，对孩子的影响最大，任何人不能替代。”董翠娜告诉记者，母亲的素质高低，直接影响后代的素质。德国教育家弗洛贝尔曾说：国民的命运与其说是掌握在掌权者的手中，不如说是掌握在母亲手中。但是，“母亲教育”在教育体系中没有地位。实践证明，高素质的孩子是高素质的母亲培养出来的。母亲的素质不仅决定孩子的未来，也决定国家民族的未来，教育应从“教育母亲”开始。

　　在董翠娜看来，母亲在教育孩子中的作用是任何人不可比拟的。母亲养育自己子女的过程, 就是在为社会培育公民和为国家培养人才的过程。因而，“母亲教育”，是一种特殊教育，是唤醒母亲意识使其认识自我价值的教育，是专门培养母亲完成其社会角色所必需的基本素质的教育，是让母亲学会如何履行母职、提高育人能力并成为称职母亲的教育，也是为造就贤母品质培养母亲教育家打基础的教育。高中、大学应该增设这方面的内容，社会应该普遍建立母亲教育学院（校），进行系统教育。同时，应制定一套完整的适合我国国情的“母亲教育”理论体系和制度并进行立法。

　　“教育体制的改革，不能只笼统的提家庭教育、学前教育，要重视‘母亲教育’在教育中的地位。要建立‘大教育’体系，把‘母亲教育’的研究与实践纳入大教育体系中。