谢博德的外国学生们来到青岛的中小学，用游戏的方法学习英语。
谢博德带着他的大学生们看望青岛的空巢老人。
到金色儿童自闭症中心看望特殊儿童，是每年都要做的事情。
大众网济南8月20日讯（记者 金红蕾 李兆辉 亓翔）在“支教岛”的众多志愿者中，有一位白皮肤高鼻梁的“大高个”尤其惹人注目，他的名字叫Eric Shepherd，中文名字音译过来是“谢博德”。6年前，他结识了“支教岛”的创始人李淑芳，被他们的爱心义举所感动，自愿加入到了志愿者的队伍中来。每年他都会带着学生来青岛，到青岛的中小学进行文化交流，联合“支教岛”大学生联盟举办中美教育论坛、中美大学生论坛，探讨中美语言教学的方法和技巧等。还带着外国学生到公益机构做慈善，奉献爱心。
谢博德是美国南佛罗里达大学的一名大学教授，十多年前曾在青岛当过英语老师，对语言有着极高天赋的他，对汉语产生了浓厚的兴趣，回国后，他应聘南佛罗里达大学，专门从事中汉语两国语言文化的研究和教学工作。6年前，因为一个叫中美文化纽带的项目，他结识了青岛大学师范学院的教授、“支教岛”大学生联盟盟主曹安娜，并由此结识了“支教岛”的创始人李淑芳和周加惠，被他们的爱心义举所感动，自愿加入到了志愿者的队伍中来。
和往年一样，今年7月，谢博德带着助教和二十多位美国大学生来到了青岛。前后一个月的时间，谢博德笑称“自己比明星还忙”，“档期”拍的满满的，连晚上都安排了活动。这期间，谢博德和李沧区教研室负责人和英语学科教师代表，就如何实现英语的有效教学进行了探讨，随后联合市北区教研室开展了第五届中美教育论坛。谢博德和他的团队教师和市北区英语骨干教师200余人，就如何实现“文化沉浸式”的语言教学进行了交流，还现场运用教汉语的经验方法，挑选了20名语文教师进行体验式的英语现场教学。这个论坛让参会的语言老师们深感震动。青岛四方小学的一名英语教师说：“培养英语的思维，用外国人的思维方式去交流，去体验，是当下英语学习最难突破的问题，而谢博德老师的方法，让我们受益匪浅。”
在中国的更多的时间里，谢博德带领着他的学生们深入到了中小学开展各种社团和义工活动。他们到崂山的汉河小学、华楼海尔希望小学、城阳区的金村小学等学校和学生一起开展文化交流，教他们英语学习的技巧，帮助他们了解国外的文化。他们来到金色儿童自闭症中心看望这里的儿童，给他们送去礼物，陪他们进行各种康复训练。他们到敬老院看望当地的孤寡老人，给他们包饺子、打扫卫生等等。
“在支教岛已经六年了。虽然我和大家皮肤、眼睛的颜色不同，但我和大家的心是一样的。”谢博德在接受采访时说，之所以给自己取了“博德”这个中文名字，一方面是和自己的原名谐音，一方面也是因为他也不断修炼自己和教育自己的学生成为博爱通达，良善厚德的人，这一点与“支教岛”传递的教育大爱精神是相通的。
如今的谢博德，俨然就是一个“中国通”，他不仅说着一口标准的普通话，而且对于中国的文化和风土人情更是了解甚深，他还一直都非常推崇文化沉浸式的语言学习方法。“教育大爱是跨越国界的，作为一名支教岛的志愿者，我的愿望就是，希望能够把我学汉语和教汉语的方法和技巧，和更多的老师分享。”谢博德说，参加“支教岛”的活动，对于他而言是一举多得，一方面他的学生也在活动中得到了锻炼，让他们真正了解到了青岛当地的文化，能够在实境中学习汉语，学习中国的文化，同时在参加大学生义工的过程中，学生们增强了社会责任感，他自己也感到很幸福。
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