恢复高考37年以来，我国培养了一大批优秀的大学生，他们自觉投入到社会主义现代化建设事业当中，极大地推动了社会主义各项事业的快速稳步发展，已成为推动我国各项事业稳步发展的重要力量。《论语》中曾说“士不可以不弘毅，任重而道远”，作为社会中坚的大学生，应该树立并践行社会主义核心价值观，从自身做起，将“两学一做”落实到学习与生活中，积极培养爱国、敬业、诚信、友善的良好风尚，切实维护自由、平等、公正、法治的社会秩序，为构建富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而不懈努力。

　　“穷则独善其身，达则兼济天下”，我国优秀的大学生向来都是胸怀天下，有责任感和使命感的有志之士。特别是近代以来，列强不断的侵犯我国，面对内忧外患的局面，京都大学堂等学府培养的一批知识分子作为我国较早的大学生，最先认清时局，并开展了洋务运动，维新变法，辛亥革命，抗日救国等一系列救亡图存运动来挽救民族危亡。现在，国家局势稳定，社会发展迅速，人民生活不断改善，在尊重知识、尊重人才的科学指引下，大多优秀大学生都自觉投身于科学研究活动来建设祖国、报效祖国。但是对于大学生而言，除了要有足够的知识储备，良好的业务素质之外，更需要有民族使命感、社会责任感、社会良知和健康的生活态度，需要有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的广阔胸怀。只有知识分子有担当，国家才有希望，民族才会有未来。

　　作为一名知识分子优秀大学生，如何才能做到肩负责任，履行使命呢？我认为主要分为三个层次：

　　一、求真务实做学术，脚踏实地搞科研，提升自身的学术实力和科研能力。

　　对于一名大学生而言，要培养爱国、敬业、诚信、友善的思想品格。这体现在积极搞好自己的本职工作，主要分为以下几个环节：第一，要提高学习能力。我们生活在一个知识爆炸的年代，各种新知识不断被探索发现，应当积极倡导学习型社会，要提高自己的学习能力，不断更新自己的知识范围，优化自己的知识结构。其次，就是要严格遵守学术规范，每个行业都有自己的职业操守，对于知识分子而言，遵守学术规范是最起码的职业要求。“人无信不立”，一个人要让自己的信誉得到别人的尊重、认可，就必须严格遵循职业规范，坚守道德底线。再次，要做到求实拓新，积极进取。用批判的眼光去观察、去倾听、去阅读、去思考，培养问题意识和理论触觉。

　　而今，随着新技术和新思想的不断涌现，世界正在发生着日新月异的变化，大学生应当以更为开放和积极的姿态去对待这些变化，不能闭门造车，墨守成规，而要关心时政，关注中国与世界的互动交流，在引进国外先进科学知识的同时要注意对这些知识的消化吸收，同时也要刻苦进取，勇于探索，敢于挑战，善于创新。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。看不同的书能给人带来不同的东西，多方涉猎，才能让人博学多闻。”。通过广泛学习，不但能够拓宽知识储备，增长才干，还能够培养和磨练自身的优良品质。

　　二、端正思想态度，提高道德修养，做到德才兼备。

　　大学生是推动社会发展进步的重要力量，要建设自由、平等、公正、法治的社会，单纯靠学术能力是远远不够的，还需要端正态度，提高自身道德修养，做到学以致用，服务公众。这主要实现的路径有：首先，大学生要勇于求实创新，开拓新知，“科学技术是第一生产力”，不但要搞好科研工作，也要不断提升将科研成果及时转化为现实生产力的能力，推动社会发展，让更多的人共享科技进步的发展成果。其次，“虽然科学没有国界，但是每个科学家却有自己的祖国”，因而大学生应当牢记自身对于国家建设的使命和责任，培养民族自豪感和自尊心，增强社会责任感。最后，大学生也是社会中平等独立的一员，因而应当以自由平等的心态去待人接物，宣扬自由、平等、公正、法治的社会价值理念，引导人们以正确的人生观、价值观来评价自己，造福社会。

　　三、坚定立场，坚定信念，深入实践，自觉投入社会主义建设事业。

　　大学生自身力量的发挥离不开党的领导，只有追随党的领导才能坚持正确的方向。中国共产党是我国的执政党，是社会主义建设强有力的领导核心，只有坚持党的领导才能确保社会发展的正确方向。因而大学生应当坚定政治立场，自觉接受党的领导。此外，学习是大学生的本职工作，应当保持求真务实的品性，做好理论和实际相结合，自觉接受实践的检验，确保理论知识的正确成熟。大学生还应树立为人民服务的思想观念，及时将科学技术转化为现实生产力，不断满足人民日益增长的物质文化需求。大学生应当勇于担当自身对于国家建设和民族复兴的责任，主动投身于伟大的社会主义实践中去。

　　实践需要科学理论的指导，没有理论指导的实践是盲目的实践，理论只有和实践相结合才能形成物质力量，否则就失去其应有的价值和意义。大学生应当学以致用，自觉投身社会实践，投身社会主义建设事业，为社会公众服务，用所掌握的知识改变人们的物质生活条件，改变人们的精神风貌。反过来，实践是检验真理的唯一标准，只有经受实践反复检验的知识文化才是正确的知识，也才具有价值意义。知识分子自觉投身实践，加入实践、认识、再实践、再认识这个循环的过程，也是在检测和完善自身理论知识正确与否的重要途径。

　　张载曾说“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，传承文明，继往开来，造福公众，回报社会，报效国家是每个大学生义不容辞的责任。我们应当积极肩负责任，牢记使命。

　　作者：

　　马妍，山东大学（威海）法学院行政管理专业