本报讯记者陈国全、特约记者黎友陶报道：1991年1月30日，本报一版刊登消息《海军培养出首批海空合成指挥员》。20多年前，人民海军走向远海，一批飞行员舰长成为新型军事人才的优秀代表。今天，人民海军走进航母时代，舰机融合发展人才有了“升级版”。11月下旬，在海军某学院，一批优秀飞行员正接受舰艇作战指挥等专业课程培训，准备走上新的舰机融合工作岗位。

　　此次培训是海军着眼航母部队建设迫切需要，对新型舰机人才培养的全新探索。培训班以信息化条件下舰艇管理和作战指挥能力培养为核心，既突出整体设计又注重阶段培养，着力构建具有我军特色的舰机融合发展人才常态化、多元化培养体系。

　　培训班学员均来自舰载机和新型战斗机部队，有着丰富的飞行经验，部分学员还取得了航母上舰资质认证。按照“择优培养、能力为本、体系设计、海空特色”标准，经过层层严格选拔，他们通过了思想政治、心理素质、综合能力等10多个方面的考核测试。

　　课堂上，海军舰载机航空兵某基地参谋长徐英全神贯注地听讲、做笔记。作为首批取得昼夜间航母上舰资质认证的舰载战斗机飞行员，他曾高质量组织完成舰载机空中加受油、阻拦着舰、滑跃起飞等重难点训练任务。如今，作为一名舰机融合人才培训学员，重返军校的他面临全新挑战。“在校期间，我要完成舰艇操纵、作战基础、军事训练与管理、战略思维、航母作战等课程学习，还要通过舰艇实操实作等考核，从而具备指挥舰机协同作战的能力。”徐英说。

　　近年来，海军着眼推动转型建设，锻造数量规模与建设发展相适应、素质结构与未来联合作战相适应的高素质指挥人才队伍，制定出台了一系列措施规定，鲜明立起培养选拔标准，创新完善选拔机制，科学设计培养路径，优化培训班次布局，为建设一支强大的现代化海军提供人才支撑。