以德治市重在以德治“官”。为“官”者，必须有德，这是党的宗旨得以实现的前提，也是公众道德示范的要求。加强党政干部的伦理道德建设，是德治得以实现的关键。一是以德“育”官，提高领导干部的思想道德品质。要结合“三讲”和“三个代表”教育，把官德纳入教育日程，全面提高领导干部的官德修养。二是以德“警”官，强化自律意识。要求各级领导者时时处处以“三个代表”重要思想检查对照自己，自重、自省、自警、自励，防微杜渐，从小事做起，从自己做起。三是以德“治”官，规范各级干部的施政行为。腐败往往是从道德的堕落开始的，“不法”源于“不道德”。因此，在严格依法行政的同时，必须辅之以道德教育，以全面提高行政人员的道德水准。四是以德“评”官，建设高素质的干部队伍。要规范干部道德标准，在干部选拔任用和考核的时候，加强干部道德的考核力度，用好的作风选人，选作风好的人，使我们的事业永远立于不败之地。
　　以德治市的基础在于抓好道德教育。以德治市首先要“导民以德”，强化宣传教育，建立一个多层次、全方位的道德教育体系。在实践中，要特别注意搞好理想信念、职业道德、社会公德、家庭美德等方面的教育，并注意抓好阵地建设。
　　以德治市的载体是抓好各类创建活动。树立正确的思想道德观念和养成良好的道德行为，是离不开实践这个环节的。实践证明，以群众性创建活动为载体，在具体实践中提高境界，深化思想道德建设，是提高人们思想道德素质的有效途径。要以机关文化、企业文化、校园文化、村镇文化、社区文化、家庭文化等群众性文化活动为依托，将道德教育与道德实践结合起来，使广大干部群众在大量的道德实践活动中受到良好的道德教育，在全社会形成崇尚文明道德的良好风气。
　　以德治市，离不开良好的运行机制。一是领导机制。要建立领导抓、抓领导的工作格局。领导抓，就是各级领导要高度重视，把以德治市摆上重要的议事日程，作为推动社会文明进步的重要措施抓在手上。抓领导，就是在以德治市中要求各级领导干部在人格修养、理想信念和宗旨意识、廉洁清正，自觉实践社会公德、家庭美德等方面做出表率，以领导干部的人格魅力带动以德治市的开展。二是奖惩机制。要给有德之人政治上、经济上及社会荣誉上的褒奖，对无德之人、不道德行为作出详细的处罚规定。三是长效管理机制。德治与法治尽管分属于不同的范畴，但都是管理国家、治理社会的重要方面，只有二者有机结合，才能实现国家的长治久安和文明进步。在具体实施和结合上，一方面要逐步把部分道德规范上升为法律规范，另一方面要以德治促进法律的贯彻执行，并为法治的施行奠定良好的社会基础。
　　李家政