陈常国

　　“板正”，一般用来形容一个人做事认真、条理清楚、干脆利落、整齐有序、诚实守信等等。对党员干部来说，就是做人要端正、办事要公正、作风要严正、为官要清正，做个“板正人”。

　　“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”正人先正己。己正，方能正人，这是做人之理、为政之道。品端行正，做人才有底气，做事才会硬气，才能以“正”服人，赢得他人的尊敬和信赖、拥护与支持。做好“板正人”党员干部要在“四板四正”上下功夫。

　　固“底板”，提升“正论”素养。“底板”，在建筑和土木工程领域，通常指建筑结构的底部部分，是承重力最强的部位，也是最“基础”的部分。党员干部的“底板”就是“思想”。固底板，就是加固理想信念、厚植理论根基、固牢思想基础。思想是行动的先导，理论是实践的基础。党员干部“固底板”就要加强理论武装，提升正论素养，增强正行能力。底板是承重的载体，学习是精神的力量。党员干部要时刻不忘学习、时刻把加强学习作为一种责任、一种追求、一种精神，笃行不怠、孜孜以求。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，不断补强“精神之钙”，把握“思想之舵”，自觉用党的创新理论武装头脑，用党规党纪校思正行，坚定理想信念、铸就政治忠诚、勇于担当作为。

　　锻“长板”，发挥“正能”效应。长板，顾名思义就是最长的“板子”，反映到一个人身上，体现为这个人比较他人相对“突出”的地方。“长板”是特点特色，是优点优势，是一个人能够“站稳脚跟”的“定海神针”。党员领导干部大都有自己最擅长专长、拿手“拿人”的地方，都是正能量、硬实力的体现。“尺有所短，寸有所长”“天外有天，人外有人”。如果一个人以“长”自恃，有“恃”无恐、固步自封，则“长”将难“长”，不是被“淘汰”出局，就是被“追兵”超越，如同王安石笔下的“奇才”方仲永，因“不使学”，最终“泯然众人矣”。刀不磨要生锈，人不学会落后。党员干部要不断增强忧患意识，常怀危机之感，以“如履薄冰，如临深渊”的自觉，增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫，不断加强对“长板”的“打磨”“锻造”，正向发力、扬长扬优，在激烈竞争中占据“一席之地”，确保永立“不败之地”。

　　补“短板”，不断“修正”自己。所谓“短板”，就是指一个人的弱项、短处，不及他人的地方，而这个“地方”应是共同拥有、必须具备的能力水平，属于“必修课”“必会题”。作为党员干部特别是领导干部，应当是综合素质、整体水平都比较高。但现实中也存在“长短不一”“良莠不齐”。如，有的党员干部会“说”不擅“写”、会“干”不重“结”（总结提炼），有的组织协调能力不强、有的沟通交流能力较弱等等，或多或少都有各自的“短板”“软肋”，都需要加以强化。“最是书香能致远”。学习是最好的出路，是一个不断认识、不断实践、不断深化，不断取长补短、成长进步的过程。党员干部特别是年轻干部要牢固树立全面学习、终身学习的理念，既要学习政治的、理论的，还要学习业务的、专业的知识；既要学习经济的、法律的，还要学习历史的、文化的知识，不断用书本“培高”自己，用知识“强壮”自己，使自己的思维视野、知识水平始终与时俱进。

　　做“样板”，树好“正面”形象。所谓“样板”，就是可以用来学习、借鉴的“范本”“榜样”，具有模范引领和表率标杆作用，能够产生积极的示范效应，是典型的“正面”形象。党员干部特别是领导干部，不同于普通人，必须事事处处发挥模范带头、示范引领、正面引导作用，树立在单位里、职工中、社会上的“样板”形象，成为干部职工学习的“榜样”。这样，才能树威立信、凝聚合力促发展。要树好学习上的“样板”，通过思想理论、专业知识、党纪法规等的学习，并将学习成果转化为具体实践的动力和成效，切实做到学有所用、用有所成。要树好工作上的“样板”，对工作充满热情、永葆激情，把岗位当战位对待，把职业当事业来做，担当有为、积极作为，以时不我待、只争朝夕的精神，把平凡的事干得“不平凡”，干则必成、成则必优。要树好作风上的“样板”，时刻保持风清气正的道德情操、求真务实的工作作风，以良好的政治生态厚植高质量发展沃土。