李建华

　　据澎湃新闻报道，来自山西省晋城市泽州县政府办的消息，该县于日前举行“促进人口均衡发展九项措施”首批受益家庭补助发放仪式，会上明确，在泽州县落户、就业的二（三）孩家庭子女，免费享受义务教育学校放学后托管服务，中考报考县内公办高中时可加10分。

　　面对我国的生育率走低，不少地方纷纷推出优惠政策，鼓励人们多多生育。山西泽州县给二三孩中考加10分，可谓催生的“大招”“硬招”，其力度之大令人侧目。然而，其对教育公平的冲击也令人担忧。

　　教育公平是最基本的社会公平，人们通过公平的教育，获得公平的发展机会和发展能力，去追求、创造属于自己的美好生活。我们看到，为了最大程度实现教育公平，我国已经把影响教育公平的中、高考加分项目精简到少之又少。如今，增加一个二三孩中考加10分的项目，无疑是不合时宜的，即使是为了一个崇高、宏大的目的。

　　当前，各地的中考竞争十分激烈，往往一分之差，就会影响几百名考生的排名，决定着学生是进普高还是中职，二三孩加分势必会挤掉一孩的升学机会，叫一孩及其父母会作何感想？他们显然是难以接受的，无法理解为什么“学得好，不如生得好”，“老大天生低人10分”。有网友吐槽：一孩家庭的孩子惹到谁，凭什么就被事实上减10分？要填上这10分的差距得付出多大努力？

　　由此可见，二三孩中考加分会对社会公平造成严重伤害。

　　不难想象，泽州县出台二三孩加分政策的直接动因，是出于缓解二三孩家庭的教育焦虑，尤其是升学焦虑。殊不知，如此而行，虽然确实可以减少二三孩的升学焦虑，却加剧了一孩家庭的升学焦虑。

　　应当说，缓解教育焦虑是鼓励多生多育的一个很有价值的方向。如今，人们较多地感受到教育焦虑的压迫。教育焦虑不仅仅是教育成本偏高，更主要的是孩子学业负担沉重、升学压力巨大，“孩子太辛苦了”已成为许多家庭不生或不愿多生的理由。不论是为了孩子的健康快乐，还是鼓励多生多育，这样的困境，是我们必须进一步大力改善的。然而，改善不是只针对二三孩，而是面向所有的小孩。其中，需要国家顶层设计的优化，地方上也可以先行先试。

　　总而言之，建设生育友好型社会，关键在于给所有孩子营造健康快乐成长的公平社会环境，切忌饮鸩止渴，牺牲包括教育公平在内的社会公平。