前 言
“社会主义新农村”这一概念，早在上世纪50年代就提出过。上世纪80年代初，我国提出“小康社会”概念，其中建设社会主义新农村就是小康社会的重要内容之一。十六届五中全会所提出的建设“社会主义新农村”，则是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革的新起点，必将极大地促进农村的发展和建设。建设社会主义新农村，绝不仅仅是加快农村经济发展，反哺之义也不止于增加农民收入。五中全会强调，要大力发展农村公共事业，这意味着在加快经济发展的同时，农村教育、文化、医疗、社会保障、基础设施等社会事业，也将进入加速发展期。
“心理学”这个名词开始走进寻常百姓的视角，是在汶川大地震之后，随着各研究单位和各高校心理干预队伍进驻四川地震灾区，随着新闻媒体对心理学的报道不断加深，心理学的重大作用逐渐为寻常百姓所了解。但，大家对心理学的误解仍然较为严重，误解的存在，是由于缺少基本的心理学知识，特别是在农村，心理学知识还相当匮乏，很多村民对心理学甚至毫无了解。所以，将心理学带到农村，成为心理学系大学生社会实践的当务之急。
上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。
为了积极响应团中央的号召，为我国社会主义新农村建设贡献自己的一份力量，在母校即将迎来建校六十周年之际，山东师范大学心理学院“海韵心声”暑假社会实践服务队来到烟台市牟平区，带着心理学知识，走进社会主义新农村。我们走进新农村，走进乡镇学校，通过大型心理学普及宣传活动，通过对乡镇中学学生的一系列心理健康和心理学普及型讲座，将心理学知识带到农村，为农民特别是农村中学生答疑解惑；通过深入农户家中调研，乡镇中学教师访谈、中学生一对一访谈，问卷调查等活动，深入了解社会主义新农村建设现状，特别是农村中学教育的现状，以更好的为农村义务教育改革的提出建议。而“山东师范大学心理学院大学生社会实践基地、青春创业基地”在乡镇中学的落成，则帮助大学生更好的长期服务农村，服务“三农”，也能够帮助乡镇中学更好的发展。
青春扬帆，梦想起航。带着知识，带着奉献，我们走进新农村；带着收获，带着理想，我们又回到课堂。相信，通过这次锻炼，我们这群充满朝气，昂扬向上的新时代大学生，一定会不负祖国的期望，为祖国现代化建设做出自己应有的贡献！
