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选择专业规划人生（下）

2006-07-21 07:51:00

　　山东商职学院招办主任　李亚伟
　　实际上，我国现有农业科技人员47.7万人，每万名农业人员中仅有5名科技人员，远远低于发达国家的水平，与我国农业大国的地位极不相称。一方面是农业生产第一线急需科技人才，另一方面是农林牧类院校毕业生就业出现暂时困难，这种矛盾现象说明农林类毕业生就业潜力还是很大，问题是出在毕业生的就业观上。
　　相关专业：现代农业作物生产技术、种子生产与经营、畜牧兽医、水产养殖技术、园艺技术、园林技术等。
　　7、汽车类
　　目前，政府正极力扶持汽车产业，经过几年的快速成长，我国已成为世界汽车制造大国。汽车逐渐成为我们生活中的必需品，汽车专业也成为了社会上十分走俏的专业。汽车类专业人才成为了炙手可热的“抢手货”，汽车行业中的复合型人才将成为竞争焦点，比如精通外语的汽车设计人才、具备汽车技术背景的营销人才、具备汽车销售背景的IT类专业人才，以及汽车信贷、保险等金融人才将继续走俏。汽车人才市场缺口很大，目前尤其紧缺的是“既懂市场又懂技术和相关法律法规”的复合型营销人才。
　　相关专业：汽车运用技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、车辆工程等。
　　8、环保类
　　环保产业被称为21世纪的朝阳产业，成为经济舞台上的一支劲旅。有着巨大的发展潜力。随着环境保护投入的大幅度增加，我国环保产业发展较快，成为国民经济的重要组成部分。但目前，我国环保产业面临严重人才不足，现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展。如果环保技术人员按环保从业人员的5%计算，将需要50万人。而我国现有的环保技术人员离实际需求相差甚远，培养环保技术人才的任务十分艰巨。
　　相关专业：环境科学、环境工程等。
　　9、物流类
　　加入世贸组织后，我国的现代物流将进入快速增长、全面发展的新时期。业内人士预计，中国物流需求高速增长期将持续10～15年，特别是在“十一五”期间，随着国民经济的稳定快速发展和进出口贸易的进一步扩大，物流需求的规模还将继续扩大。由于企业迅速发展，要求在产品运输、仓储、调配方面降低成本、提高企业利润，因此专门负责企业内部的物流链条运转人才都很抢手。另一方面，由于北京奥运、上海世博等越来越多的国际盛会由中国来承办，通晓外语和相关国际惯例的物流行业高级人才和物流策划人才也很缺乏。目前我国物流人才的需求和供给有些脱节，物流人才在21世纪将是“抢手货”。
　　相关专业：物流管理、现代物流等。
　　10、金融类
　　随着中国银行业在2006年年底全面开放的时日迫近，外资银行抢滩北京、上海等中国大城市的步伐开始加快。业内人士表示，目前，全国主要城市的金融市场正悄悄上演一场“人才争夺战”，银行信贷、国际金融、金融法律、资本运作、保险顾问、投资分析等都是需求量大、要求高的职位。
　　据2005年薪金收入调查显示，金融业整体薪金水平在众多行业中排名靠前，金融业高薪引才。金融业的人才需求和其不断调整及推出增值服务有关系，新的金融服务机构也逐渐成为吸纳会计金融人才的大户。
　　证券业在经过前几年的风光以后消沉了一段时间，但现在证券公司都面临着复合型人才的急缺。业内人士表示，国际金融公司取才的标准首先是有外语水平、熟悉国际金融业务并与客户建立了良好关系的人才，具有服务意识；其次是比较熟悉市场，并开拓银行业务。
　　相关专业：会计电算化、涉外会计、证券投资与理财等。
　　二、按用人单位的要求塑造自己，做到一专多能。
　　对即将跨入大学校门的准大学生谈企业的用人标准，也似乎稍嫌过早。但换一个角度看，机遇总是青睐有准备的人。对于打算在几年之后走上工作岗位的准大学生来说，如果能早早摸清心目中理想“东家”用人标准，特别是那些不太可能在短期内达到的用人要求，进而利用充裕的时间有针对性去准备，那么同等条件下，胜算就要大一些，因为你占了先机。
　　企业用人标准是什么呢？由教育部全国高校学生信息咨询与就业指导中心组织、中国人力资源开发网完成的“大学毕业生就业发展2006年度调查报告”中企业招聘大学毕业生看重因素是：综合能力、潜力、品德；企业对毕业生素质及能力的要求是：适应能力、专业水平、品德。还有一家权威媒体刊登的知名市场调查机构，在“企业对专业人才能力及素质的要求”针对用人单位招聘人才标准调查分析中所得信息，用人单位非常重视的五种素质是：思想品德修养；应变能力；学习能力；团队意识和敬业精神。用人单位关注的五种能力是：专业技术运用能力；合理利用与支配各类资源的能力；较强的社会活动和处理人际关系的能力；获取信息并利用的能力；综合与系统分析能力。解读这二条信息，我们认为，首先高职人才的培养，在以专业技能为核心的基础上，要注重创新能力和综合素质的培养，做到“一专”，还应“多能”，第二，认清自我，做好自己的职业规划，按用人单位的要求塑造自己。和谐就业，从观念对接开始。
　　作为高职人才，应该具备哪些方面的能力和素质呢？
　　首先要有较高的思想政治素质。作为高职毕业生，勤奋踏实、爱岗敬业是他们求职时受到用人单位青睐的重要原因。这样的特点不是与生俱来的，需要通过学校教育来培养。其核心是培养学生的社会责任感、职业理想、职业道德，培养他们具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。
　　其次要有全面的知识素质。这里所说的知识包括工具性知识、专业性知识、相关性知识，它们之间相互联系，相互作用，从而发挥整体功能。
　　工具性知识主要指适应职业岗位所必需的前提性知识。工具性知识既是求职谋生的文化基础，又是终身学习、转职转岗、创业立业的前提条件。
　　专业性知识主要指适应职业岗位所必需的本专业常规技术知识和最新科技知识。
　　相关性知识主要指适应产业结构调整、技术结构提升所需的相关的专业知识、行业知识、产业知识。
　　第三是能力素质。就高职教育来说，综合能力结构可分为三个层次。
　　核心能力是第一层次。主要包括接受新技术、开发并实现新技术、现场组织与技术管理的能力等。相关能力是第二层次。如合作能力，交流能力、创业能力、信息处理与加工能力等。外围能力是第三层次。主要包括自学能力、发展能力、自我推销能力等。
　　最后，还要有较好的身心素质。在当前，特别要强调心理素质。健康的体魄和良好的心理，是从事一切工作的前提。只有具有良好的身体体能，才能胜任本专业岗位的工作；只有具有较好的心态，才能在工作中与同事建立良好的关系；对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力，才能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发创造热情。

编辑：解西伟