2006成考——专升本大纲变化解析
2006-08-15 08:42:00
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政治：知识点更新多
对比2005年大纲，2006年新大纲试卷形式无明显变化，五大项考查部分所占的分值比例和去年也相同，但复习内容则存在较多的更新，对部分章节提出了全新的知识点掌握要求。
马克思主义哲学原理
变化一：新大纲要求理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，而原大纲要求掌握唯物辩证法和形而上学的根本区别，总的学习要求降低，但知识点却增加了。
变化二：新大纲要求对哲学的主要派别进行掌握。
变化三：物质和意识学习部分不再要求了解“解放思想”内容。
变化四：事物的联系、发展及其规律部分有较新的学习要求，即了解唯物辩证法基本规律的主要内容。
变化五：实践和认识学习部分新增加了两处要求，一是要求考生了解感性认识与理性认识的基本概念，二是要求理解马克思主义认识论的根本特征。
变化六：新大纲要求了解社会存在、社会意识、经济、政治、文化、物质资料生产方式等基本概念，理解唯心史观的根本缺陷。以及了解物质资料生产方式是历史发展的决定性力量，学会用唯物史观认识社会及其发展规律等。
变化七：要求了解生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等基本概念，并掌握社会基本矛盾运动规律原理和人民群众是历史创造者原理。
毛泽东思想概论
变化一：新大纲要求准确掌握毛泽东思想的科学体系(原大纲要求为思想体系)，对毛泽东思想产生的社会历史条件的把握要求更具体化。
变化二：农村包围城市、武装夺取政权道路的理论部分新增加了武装夺取政权的理论要求。
变化三：关于统一战线的理论和策略思想部分在相关知识点中增加了实现革命统一战线的基本原则和新民主主义统一战线的历史经验两项内容。对社会主义时期统一战线的重要性和社会主义时期统一战线的方针不再做要求。
变化四：关于社会主义建设的理论原则和经验总结部分要求了解：以毛泽东为代表的中国共产党人，探索社会主义建设道路的历史背景及其若干重大理论的探索成果。在相关内容中删去了以苏联为鉴戒的具体要求。对探索中国社会主义建设道路的曲折实践内容也不再做要求。
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
变化一：新大纲要求掌握邓小平理论形成的时代背景、历史条件、社会实践基础，以及邓小平理论是马克思主义与中国实际结合的第二次历史性飞跃产生的理论成果。
变化二：新大纲要求对“三个代表”的主要内容进行掌握，这是2005年大纲中没做过要求的。
变化三：建设中国特色社会主义基本经验成为新增加的知识点。
变化四：实施科教兴国战略和人才强国战略，构建社会主义和谐社会两知识点取代了2005年大纲中全面建设小康社会是科学发展观形成的社会实践基础，和平发展是科学发展观的国际战略理念两项知识点。
变化五：调整和优化经济结构，走新型工业化道路一节内容不再做考查要求。
变化六：中国特色社会主义政治章节的学习掌握内容既有补充也有删减，例如增加了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；加强制度建设，实现社会主义民主政治制度化、规范化和程序化等。删去了社会主义民主政治建设的长期性和紧迫性等要求。
变化七：我国的外交战略和对外开放章节增加了我国外交政策的宗旨这一新知识点。
变化八：“一国两制”和实现祖国的安全统一章节对香港、澳门、台湾问题的由来未做考查要求。
变化九：中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心章节增加了全面加强党的建设，特别是加强党的执政能力建设的考察内容。
时事政治考2005年7月1日至2006年6月30日的国际、国内重大事件。
高数(一)：整体难度降低
高数(一)大纲适用于工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)专业的考生。
对比2005年大纲，2006年大纲高数(一)删减了部分考察内容，整体难度降低。
变化一：不再要求学生会用一元函数微分学中的罗尔定理证明方程根的存在性。
变化二：不再要求学生能熟练掌握用洛必达法则求“1”、“0”型未定式的极限的方法。
变化三：对作简单函数的图形不作要求。
变化四：向量代数和可降阶方程不作为考察内容。
变化五：在理解函数极值概念后，掌握求函数的驻点、极值点的方法，这为2006年新大纲出现的新知识点要求。
高数(二)：有三项变化
大纲适用于经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)六个专业的考生。
对比2005年大纲，2006年大纲高数(二)有以下变化：
变化一：新大纲删去了对熟练掌握用洛必达法则求型未定式极限方法的要求。
变化二：不再对会作函数图形作要求。
变化三：新增了在理解函数极值概念后，掌握求函数的驻点、极值点方法的学习要求。
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编辑：
解西伟 |
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