衔接班争抢暑期培训“蛋糕”
2007-07-05 08:36:00
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暑假到来，对面向广大中小学生的暑期文化辅导班来说，无疑又到了一个招生的黄金时节。但如今竞争越来越激烈的培训市场，也不得不让各培训机构要多出台新颖的培训产品，只有这样才能立于不败之地。从今年省城济南的暑期文化辅导培训来看，各类跨阶段的衔接班成为各大机构竞相争夺的“蛋糕”。
衔接班暑期走俏
往年在暑期培训中还是一枝独秀的“幼小”(幼儿园升小学)衔接班，如今其风头渐渐被“小升初”、“初升高”等衔接班抢夺。记者近日在采访中了解到，盛华学校、山大世华、鲁师学校等济南主要的几家文化辅导培训机构，都不约而同的将衔接班作为其招生的重点。山大世华针对不同年龄段的学生，开设了新初一、新初三、新高一、新高二等好几种班次。
而盛华学校也有自己的特色。以“备考重点高中”为主要品牌的他们，将“小升初”及初中各年级的专项班次继续做大做强。该校校长殷永胜介绍说，虽然我们的培训最终立足点是“备考重点高中”，但这与开设分阶段的衔接班并不矛盾。殷校长说，这样设置班别，不但不矛盾，而且还有利于各班次能统一服务于学校的终极培训目标，形成一个严密的整体。据悉，盛华学校为了将衔接班做精做强，本周末还将单独举办“备考重点高中”大型公益讲座。
对此现象，世华培训学校的张主任认为，每一个阶段的衔接培训都有其各自的性质特点，与外界的因素密切相关。比如，现在“初升高”的衔接班报名火爆，则很大原因是因为高中实行新课改，及我省高考开始进行单独命题。
衔接并不等于提前预习
据专家表示，对学生来说，不同性质的衔接班都是一个起点，每个“一”都是一道坎，如果顺利跨过这个坎，孩子就能赢在起跑线上，这个过程需要优秀老师的指导。而孩子所参加报名的诸如各初高中的暑假学习衔接班则绝不是预习班，而是起着承上启下、前后衔接，提前为他们升入更高一学级做好知识过渡和能力铺垫的一种课程设置。
另据教育专家分析，学生是否需要衔接务必要因人而异。参加衔接班的学生主要还是以那些在知识结构、分析问题和解决问题能力方面比较弱，或者在某个学科上“瘸腿”的学生为主。当然，我们也提醒一些家长朋友，除了学习成绩优秀、聪明好学且基础较好的孩子外，那些没有学习积极性、被家长逼迫补习的学生，即使参加衔接班，也不会有好的效果。
文/张启伦 |
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编辑：
解西伟 |
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