高职报考一技傍身好就业
2007-09-14 08:05:00
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又到高考重新征求志愿之际，不少毕分办主任发现家长和考生的专业选择尚存在误区。高职教育是就业教育，就业是高职报考的风向标。
专业选择更重于院校
“你们学校的特色专业是什么？”“毕业后的就业情况如何？”这是家长对高职院校询问最多的问题。据了解，近年来高职院校的招生持续升温，关键是就业前景好。
据介绍，由于高职院校开设的专业贴近市场需要，招生人数及时根据市场调整，在教学上注重对学生实践能力的培养，所以毕业生就业率都很不错，多数在90%以上，甚至比一些高校毕业生就业率还要高。特别是热门专业和技术专业的毕业生十分吃香。特色专业突出，发展趋势好，自然就吸引家长和考生。
一些高校招生人士表示：“有的学校名气大，但学生毕业后找不到工作，家长和孩子肯定就着急了。所以，对于高职层次，选专业比选学校重要许多，但一些家长在选择学校和专业时还存在误区。一些容易随大流的专业以及技能性稍差的专业，不建议扎堆报考，更重要的是结合个人兴趣和相关情况掌握一技之长。”
专业可“二次选择”
据介绍，不少高职院校在学生入校报到和入校一年后均可调换专业，这对高职学生的兴趣结合和就业定位是一大利好。这种措施可以让学生结合专业的课程、就业方向、优势等，按照自己的意愿进行理性思考，进行专业的“二次选择”。由于每个专业的设置均有详细的要求，所以一般不会出现各专业间比例失调的现象。
另外，积极推进校企合作，采取“订单式”培养，是高职院校的另一举措，他们利用企业资金，培养企业所需要的专业技术人员，保持了培养人才与企业产业间的“无缝对接”。济南某高职院校2005届毕业生李刚在日照某钢铁公司就业后，目前已经成为小班长，月薪5000多元，并带领部分本科生在生产线上。像这样成功就业的高职院校毕业生并不鲜见。
操作技能强毕业生更抢手
近年来，越来越多的高职大专院校把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出的位置，主动与劳动、人事部门联系建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作，推行“双证书”制度，大专生获得高级工证书的比例逐年提高。
正值规模生产技术型人才紧缺，不少高校瞅准时机，着眼于为社会培养生产、服务、建设第一线急需的技术人才、应用型人才。一般来说，其所设置的专业大多为工科类专业，并且都将实训课程作为理论教学以外的第二大部分，其师资力量中的双师型教师(拥有教师资格证和职业技能等级证)通常都占很大比重。也就是说，高职院校把职业化的教育贯穿整个学习阶段，拥有较强实操技能的毕业生，正好满足了用人单位日益增长的需求。
有教育界人士认为，一个社会中，人才呈金字塔结构，技术型应用型人才永远是中坚力量。因此，结合自己的兴趣选准专科院校及专业，就业也就有保障。
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编辑：
解西伟 |
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