山东高校分类办学 28所高校被打造"鲁版"211
2012-11-07 09:55:00 作者： 来源：济南时报
关键词：
名校 办学特点 办学特色 高职高专院校 人才培养规格
[提要] 高校分类体系针对不同类型高校制定不同的办学标准、人才培养规格和质量评价体系，逐步形成类别清晰、特色鲜明的高等教育体系。济南大学、山东建筑大学、山东轻工业学院、山东理工大学、青岛农业大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、山东工艺美术学院、烟台大学【技能型特色名校】 山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、聊城职业技术学院、山东水利职业学院、山东交通职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、山东经贸职业学院、山东工业职业学院、济南工程职业技术学院、山东旅游职业学院、青岛远洋船员职业学院□
[提要] 高校分类体系针对不同类型高校制定不同的办学标准、人才培养规格和质量评价体系，逐步形成类别清晰、特色鲜明的高等教育体系。济南大学、山东建筑大学、山东轻工业学院、山东理工大学、青岛农业大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、山东工艺美术学院、烟台大学【技能型特色名校】 山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、聊城职业技术学院、山东水利职业学院、山东交通职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、山东经贸职业学院、山东工业职业学院、济南工程职业技术学院、山东旅游职业学院、青岛远洋船员职业学院□
【应用基础型特色名校】
山东科技大学、山东农业大学、山东中医药大学、山东师范大学、青岛大学【应用型特色名校】
济南大学、山东建筑大学、山东轻工业学院、山东理工大学、青岛农业大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、山东工艺美术学院、烟台大学【技能型特色名校】
山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、聊城职业技术学院、山东水利职业学院、山东交通职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、山东经贸职业学院、山东工业职业学院、济南工程职业技术学院、山东旅游职业学院、青岛远洋船员职业学院□本报记者 朱士娟
什么样的学校才能被称为名校，不同的人会有不同的判断标准，但是提起“211”或“985”院校，也许大多数人会竖起大拇指。11月5日，省教育厅在网站上公布了山东省名校工程首批立项建设单位，山东师范大学、山东轻工业学院等28所高校入选，这批院校将被山东投入专项经费，打造成为“鲁版211”知名大学。
按人才培养方向将高校“重新分类”
“211工程”是我国面向21世纪，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业的工程，目前，山东省内有山东大学、中国海洋大学和中国石油大学（华东）三所“211”高校，其余的高校虽然各有特色，但由于缺少明确的发展方向，并没有形成独特的办学特色。省教育厅厅长齐涛在《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》正式发布时就说，所有的学校都想办成一流大学，从教育规律看，这是不合理的，也没有必要。
所以，山东提出了要建立高校分类体系，健全实行分类指导、分类管理和分类评估的新机制，针对不同类型高校制定不同的办学标准、人才培养规格和质量评价体系。按照应用基础人才、应用人才、技能人才三个培养方向，加强引导，加大投入，重点建设3至5所应用基础型人才培养的特色名校、10至15所应用型人才培养的特色名校、20所技能型人才培养的特色高职高专院校，逐步形成类别清晰、特色鲜明的高等教育体系。
根据山东省名校工程实施意见，像山东大学那样的国家部委属高校和已列为国家示范、骨干院校建设项目的高职院校不能再申请，全省其他普通高校均可自愿申报，但每个院校只能申报一种类型。
28所院校入围首批名校建设行列
2011年，立足于目前人力资源市场的多元化需求，省教育厅和省财政厅联合发布《关于山东省高等教育名校建设工程实施意见》，经过一年遴选和前期公示后，11月5日下午，省教育厅在网站上公布了山东省名校工程首批立项建设单位名单，共三大类28所院校入选。
在名校申报基本条件中，根据不同的院校办学特点，对毕业生的就业率有不同的要求。其中，应用基础型人才培养特色名校近三年毕业生总体就业率须达到70%以上；应用型人才培养特色名校近三年毕业生总体就业率须达到80%以上；技能型人才培养省级示范高职高专院校近三年总体就业率须达到85%以上。
上榜名校将获专项经费支持
省教育厅和省财政厅将于12月初组织专家对首批立项建设单位的建设方案进行论证，省财政厅将设立名校建设工程专项经费，对上榜的各类特色名校给予支持。而入选名校工程的高校也需多渠道筹措名校工程建设资金，按照不少于省拨专项经费1：2的比例进行匹配，提高资金使用效益。
按照要求，遴选出的高校将逐步建立适应山东经济社会发展的专业设置与调整机制，优化学科专业结构，培育和发展与山东经济社会结构战略性调整和现代产业体系建设相匹配的优势专业和特色专业；遴选300个基础、优势、特色专业进行重点建设，其中，本科院校每校10个，高职高专院校每校6个。
名校建设将改革、完善和创新人才培养模式，加强课程体系和教材建设，改革教学方法和教学手段，完善质量保障体系，提高实验室、校内外实习实训基地建设水平，加强国际交流与合作，改善人才培养结构，培养学生创新创业和实践能力，全面提高人才培养质量。同时，遵循教育规律和人才成长规律，改革教育质量评价和人才评价制度，探索促进学生发展的多种途径。
孙海燕
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