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异地高考呼声越来越高 三大焦点问题待解

2012-07-23 16:42:00    作者:   来源:新华网  

关键词: 高考加分 高考改革 高考政策 高等教育投资 考试招生
[提要] 教育部有关负责人透露,关于进城务工人员子女接受义务教育后在当地参加升学考试的意见已进入实质阶段,将适时发布。三大焦点问题待解  全国异地高考即将破冰,已无疑问,但异地高考的门槛如何设置、如何兼顾本地户籍考生的正当权益、实施的时间等三大焦点问题仍需要明晰的答案。

  核心提示:备受瞩目的“异地高考”改革日前传出新消息:教育部有关负责人透露,关于进城务工人员子女接受义务教育后在当地参加升学考试的意见已进入实质阶段,将适时发布。呼吁多年的异地高考政策会有哪些内容?新政策或许只是一些原则性要求,具体措施仍由地方根据实际情况另行制订。从长远看,解决这一难题,通过“分类考试,综合评价,多元录取”的高考改革,形成面向广大随迁子女的、更加多元化的社会流动渠道。

  异地高考:百姓呼声越来越高

  “读书的政策总是会变的,而且相信会变得越来越好。”一度作为中国农民工形象的代表登上美国《时代》周刊的深圳女农民工肖红霞对自己的儿子这样说。

  与许多农民工一样,从进城务工的那一刻起,肖红霞就梦想自己的孩子跟随自己在工作所在城市完成小学、初中、高中的学业,最终参加高考。不过曾经“铁板一块”的户籍政策并不允许这样做。自从恢复高考制度以来,国家规定考生只能在户籍地参加高考,各大学在各省区市按名额录取。然而这些年来,数以亿计的进城务工人员,开始“撼动”学籍加户籍的高考管理制度。

  近七成网友反对高考加分 呼吁异地高考

  人民网和人民日报政治文化部日前联合推出 “2012年你最关注的十大热点问题调查”。调查显示,截至24日24时,“教育公平”以89412票位居关注度排行榜第四位。参与教育公平分项调查中,68%的网友认为,高考设置地域录取线、加分等多道附加规则最让人感到教育资源配置的不公平。

  调查还显示,25.5%网友认为,择校费、赞助费的存在暴露出教育资源在学校之间的分配存在明显差距,24.8%的网友认为部分费用可能流入了一些学校领导的腰包;要确保2012年实现财政性教育经费4%目标,网友观点并不统一,32%的网友认为财政资金应该优先保障教育投入,28%认为还需完善各级各类学校财务制度和会计制度。如果中国开展12年制义务教育,34%网友认为会出现地方的经济发展和财力难以保障,27%则表示会出现向幼教延伸还是向高中延伸难以确定等问题。

  四省八律师“上书”教育部 呼吁取消高考户籍限制

  昨日,河南、山东、安徽、湖北四省8位律师联合致信教育部,反映北京部属高校招生中存在严重地域歧视问题,建议教育部改革招生制度,取消高考的户籍限制,增加河南等地的高等教育投资,并增加这些省份的招生名额。该建议信已寄往教育部。

发改委:异地高考政策仍在研究中

  国家发展和改革委员会副主任胡祖才19日说,流动人口的义务教育要以流入地(接收地)为主予以提供,必须要保证流动人口能够享受到基本公共服务。异地高考相关政策仍在研究。

  他在国务院新闻办举办的新闻发布会上说,19日公布的《国家基本公共服务体系“十二五”规划》中的一个重要任务就是推进基本公共服务均等化,重点是统筹城乡、统筹区域、统筹不同人群之间的基本公共服务。

  山东率先允许异地高考 后年取消户籍限制

  实现“异地高考”、取消高考户籍限制的呼声喊了多年,山东为何成为全国首个“吃螃蟹”的省份?作为生源大省,山东高考竞争也激烈,取消户籍高考限制能引来外省考生吗?对山东考生而言,取消户籍限制会不会增加被录取难度?而省内各市之间的户籍限制又能否取消?2014年山东高考改革方案公布后,针对“允许非户籍考生在我省参加高考”一项改革内容,仍有很多疑问。

  29日上午,山东省普通高校考试招生制度改革新闻通气会在济南召开。记者从会上获悉,山东在全国率先突破高考户籍限制,从2014年起将允许非户籍考生在我省参加高考。

  福建2014年启动异地高考 考生需3年当地学习经历

  异地高考,将在福建成为现实。5月28日,福建省教育部门发布信息称,从2014年起,凡在福建高中有3年完整学习经历的非福建籍考生,可在福建就地报名参加普通高考,允许参加本科、专科层次录取,与福建籍考生享受同等的录取政策。

异地高考具4难点

  3月5日,教育部部长袁贵仁表态,自去年1月起,教育部就在各地展开对异地高考的方案调研工作,现在到了最后一个时期。教育部很快就会出台一个总的文件,同时鼓励各地积极推进,出台自己的高考方案,方案公布时间会在10个月之内, “不一定山东最早(实施)”。

  袁贵仁表示,异地高考不意味着完全开放,而是存在“条件准入”:一方面要考虑城市的承载能力,另一方面也需要家长满足在当地工作等条件。

  难点一:谁有资格?

  难点二:谁给录取指标?

  难点三:新高考移民?

  难点四:户籍改革能否联动?

  三大焦点问题待解

  全国异地高考即将破冰,已无疑问,但异地高考的门槛如何设置、如何兼顾本地户籍考生的正当权益、实施的时间等三大焦点问题仍需要明晰的答案。

孙海燕

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