高考取消不可能
“取消高考是不可能的。”在接受采访时，别敦荣说，那只是王旭明个人的一厢情愿，但也代表了一部分的观点。
他说，这不是某个课题的研究结果，也没有任何证论证明，高考会被取消。那只是他个人的感想，没有从科学的角度来看问题。诚然，他的取消高考的呼声，代表了一部分人的愿望。这是因为这部分人，感觉到了高考存在的问题：那就是，无论哪个模式的改革，至今都没有改到大家满意的地步。
然而，他话锋一转，认为高考作为一项制度，无论在任何情况下，都有其合理性。世界各国，无论发展水平，人口多少，都有“高考”，但不一定都是“中国式”的高考，有“美国高考”也有“日本高考”等等。
作为一种制度，高考是很必要的，不能说经济如何发展了，社会如何多元了，就不要这个制度了。因为无论是高校，还是学生，都需要“高考”的存在。高校，需要一种选拔制度，来选拔人才；学生也需要一种制度，来显示自己能力、才华及素质。难以想象，数以千计的高校，上千万的考生，如果没有高考，高校如何选拔人才，学生又如何进入他青睐的学校？
他说，某种形式的统一考试，是最经济、最公平也是最有效的人才选拔方法。取消高考，的确可以解决许多弊端，但愿望是好的，可是行不通，也不可行。
高考革命势在必行
考试，包括国家、社会和院校三个层次组织的考试。现在的高考，是政府组织的考试。别敦荣认为，中国是坚持国家考试最好的国家，比如高考，研究生考试等。国家组织考试的优势，是动用国家机器，可以组织大量的人员，利用各方的资源，使得高考得到最好的保障。但它的弊端也是显而易见的，很机械，很古板，一“动”就涉及全国。
他建议，可以尝试把国家、社会与高校三者结合起来，择其优势，互补长短，完善高考。比如80多所高校的自主招生，就是一种很好的探索。然而，却只局限于一些重点大学。令人担忧的是，目前各高校的自主招生，也越来越变味，离初衷也越来越远，从内容到形式，与高考都没有什么区别，最后还是以成绩作为主要考核依据。这样自主招生变成了“小高考”。
其实，根据国外经验，在统考的同时，高校也可进行探索改革，根据自身的特点确定人才选拔的标准。
北大校长推荐制不合理
“北大校长推荐制”一出台就受到人们的关注。昨日，别敦荣称，目前的“校长推荐制”不合理，被人戏称为是北大提前“圈才”。
他说，推荐学生到高校读书，不应是校长，而是学校，尤其是任课老师。他认为，一名高中生三年表现如何，只有班主任，任课老师及同学更为了解。校长了解的学生，除了熟人的孩子，就是成绩好的学生。这样，校长推荐制，最后只会成了成绩优秀学生的游戏。
