孩子称对学习没有兴趣
13日下午6点许，记者应约在一家茶餐厅与韩家父子交流。韩先生的儿子小寒(化名)今年16岁，目前正在海南中学读高一。小寒高大帅气，见面时很大方地与记者打了招呼，一点也不像韩先生所形容的那样内向忧郁。但交谈中，小寒总爱低着头。记者问：“近来你在学校的学习生活过得好吗？”小寒没有正面回答，而是小声说：“最近对学习老是没兴趣，学不进去，感觉有很大的压力，甚至想过离家出走。至少，我不想再住校了。”
记者了解到，小寒初中很用功，成绩总是位列前茅，是同学羡慕的对象。虽然他朋友很少，平时放假也都是呆在家里学习，不善于主动交朋友，但是他并没有感觉到压抑，因为学习是他的乐趣。凭着优异的成绩，小寒顺利进入海南省最好的中学海中念书，但随后小寒很明显地感觉到，优越感渐渐消失了。他的成绩变成了中后等。在学校住校了一学期，同学一个很小的玩笑他都会感觉到是在故意伤害和取笑他，他对这个新的学习生活环境更加无所适从。他也曾经买一些名人的励志传记看，希望可以激励自己，但越是这样，他就感觉压力越大，这些压力只能憋在心里，他因此变得更加忧郁和困惑，他有时候会有想放弃读书或“干脆离家出走算了”的念头。
交谈中记者发现，小寒的压力其实是自己加的。记者给他讲了一个故事，听了故事，小寒才慢慢地放松下来，他说，在学校与同学的关系处不好是其次，给他影响最深的是家里的氛围。从小到大，在家里从来没有感受到一丝愉快轻松的气息，一回到家就感觉很压抑。
韩先生赶紧向记者解释，一直以来他都忙于自己的工作，回到家之后通常很累，缺少与儿子的沟通与交流，而孩子妈妈身体不好，常常发脾气，他们经常为一些小事吵嘴。对此，韩先生向孩子道歉并保证：他一定会改正这个错误。
家长应加强孩子心理教育
就小寒的问题，记者与他的班主任通了电话。班主任对此表示很惊讶。他说，在学校，小寒的球打得很好，还经常看到他与同学有说有笑，怎么会有这样的事情呢？班主任说，小寒的学习很用功，人也很上进，他曾多次与小寒进行谈心，从来没有听到他有这种想法。他的成绩是不太理想，但还有许多比他还差的。总之，小寒还是很不错的学生。班主任说，学校对心理教育也是非常重视的，还经常举办一些心理讲座，他希望韩先生与小寒应该多参加听讲。班主任还表示，他今后将多一些关心小寒，并给予他更多帮助。
据记者了解，许多老师都谈及到现在学生厌学的严重问题。本报希望家长应引起注意，积极认真做好孩子的疏导工作，特别是与孩子多沟通、加强心理教育等，确保孩子健康成长。(来源：南国都市报 侯中才 徐露)
