写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是生命个体认知世界、认识自我、感悟灵魂、进行创造性表达的过程。最近，由山东教育出版社出版的一套“享受作文丛书”以全新的编著理念、灵活的结构形式、翔实的作文素材在作文辅导用书领域进行了一次成功的尝试。该丛书由我省资深作文教学专家吕清担任主编，汇集全国各地的名师名家分册编写，以观察思考生活、培养情感为经线，以表达技巧为纬线，既有高屋建瓴的理论指导体系，又有实实在在的可读性。该丛书从“走进作文”开始，到“快乐中考”结束，分编为《走进作文——写作兴趣谈》、《巧绘华章——写作技巧谈》、《放飞心灵——人与自我》、《旷野回声——人与自然》、《超越时空——人与社会》、《亲情友情——人间真情》、《文化天地——人文情怀》、《快乐中考——考试不难》八个分册。“它涵盖了人与自我、人与自然、人与社会的方方面面，涵盖了积累、审题、立意、选材以及表达方式、表达技巧等方方面面。每一分册中，分列若干专题。每个专题。都由名家写作故事或生动有趣的文学现象、自然现象、生活现象等引出话题；列举有经典性、时代感和新鲜感的名家名作，并通过对名作的赏析品评，引出本专题写作的一般要求及提示。然后，列举学生的成功习作、并作简要的点评，指出其可资借鉴以及可以突破的地方。”
读罢该丛书，掩卷沉思，感触最深的是其全新而独特的编著理念，以这种科学的理念为建构指针，再加上恰切的例文和娓娓而谈的讲述方式，自然会对学生的作文写作实践产生不可估量的理论指导作用，从而会使学生获取一种近乎完美的作文体验，使原本“头痛”的作文变成一种“享受”。美国教育家海伯说：“要想写清楚就必须想清楚；要想写得充分，就必须想得充分；要想写得实在并富有想像力，那就必须在思想上想得实在并展开丰富的想象。一个学生要想较好地学习写作，那他就一定要更好地学习思考。这是一条规律，其他没有第二条路可走。”基于此，合理适当地引导学生去观察思考生活、社会、自然，使其注意体验自我感受、体味人间真情、具备人文关怀素养，便显得尤为重要了，因为只有这样才能使学生积累丰富多姿的现实生活素材，在头脑中形成对某一现实问题的独到见解，蓄积起有待阐发的纷纭情感，从而使学生在进行作文写作时能够写出自己的真性情。传统的作文辅导用书在引导学生观察生活、培养情感方面有很大的欠缺，而这套精心设计的“享受作文”丛书恰恰弥补了这方面的缺陷，为素质教育大环境下的作文写作教学提供了一个很好的成功的范本，这或许也正是该丛书给予我们希望、值得我们期待的地方。
□仕永波 董国艳
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