有句名言：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，长篇小说《心雨花露》就塑了一个有一千个读者，就有一千个美好老师的形象。
这位老师的取名为《易经》“天行健，君子以自强不息”中的谐音“邢健”，按照邢健的性格、思维逻辑，以及小说中大量的富有潜台词的对话逻辑，读者可以自然地展开想象，与作品中的老师进行灵魂对话。邢健老师一反“严师出高徒”的古训，而是行慈师之路，用本色、自然、人性的沟通艺术，弹拨学生的心灵琴弦，使种种患有心理疾病的学生走出抑郁的泥潭。邢健从来不把结论强加给学生，而是让学生辩论；他不仅传播知识，而且与学生一起探索思想，学会用审美的眼光看人生，从而规划好自己的人生路程；他善于当策划，让学生在舞台上表演自己的角色；他善于用火热的衷情去澎湃学生的热血，用不拘一格育人才的方法，在自我、人格、人性、爱情、友谊、意志、社会责任感等方面，创造个性张扬的氛围，使学生走出心理危机的旋涡，进入和谐的灵动世界。
掩卷细思，即使前程还有许多未涉及的领域，只要有邢健这样一位师长慈祥地站在学生面前，你就会感到自信、踏实和安全。
□徐波
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