火传鲁的长篇小说《1983》没读完的时候你会牵挂它，读完时合
上书，你会感觉有些痛，有些沉重，你会生发出许多喟叹，你不能马
上走开，不能马上去想别的事情或做别的事情，你需要静静地坐上一
会儿来沉淀感觉，整理思绪，反思社会，审视自己。如果你是个年长
的读者，有孩子正在学校里读书，你可能还需要对照本书，用新的眼
光从新的视角重新打量和解读一下自己的孩子，需要仔细想想自己、
孩子、学校、社会之间的关系有没有错位的地方、裂痕的地方、误判
的地方、需要紧急调整的地方等等。
这就是长篇小说《1983》告诉我们和全社会的，因为这本书是一
个所谓“问题青年”的沉痛告白，更是一个所谓“叛逆青年”对我们
传统的教育思想和教育方式的“绝地反击”。从这个意义来说，火传
鲁的《1983》远比一些青年写手的那种过于风花雪月的作品来得更郑
重、更沉重、更厚重。
作者火传鲁生于本书书名的那一年，即所谓“80后”的一代，目
前还在大学就读。就我感觉，尽管书中所有故事和细节并非全部出自
作者个人的经历，但我们依然可以断言，本书带有浓厚的自传色彩，
有相当大的真实性和可信度。作品中的主人公杜飞，即“我”的少年
时代，显然比较硬朗，有个性，有较强的独立思考能力，属于有点天
马行空、桀骜不驯的那种。因为学校周边环境、内部氛围、家庭教育
方式及其他种种复杂因素的影响，“我”竟然成了学校和街头一霸，
成了学校不得不放弃希望、家长不得不放任自流的“问题少年”。
作品描写了一系列学生与教师、孩子与家长、孩子与社会的冲突
性事件，其结果，孩子当然都是受到教训、处分或者被强力制服，但
其间呈现在孩子面前的不公正、黑幕、强权、粗暴以及谬误，却严重
伤害了孩子那本来十分纯真美好的心灵，加深了我们和孩子之间的所
谓“代沟”，并把一颗颗叛逆的火种埋进这些更为年轻的又一代“愤
青”心中。最终让我们瞠目结舌的是，我们自以为我们付出的是爱，
收获的却是冷漠、拒绝与对抗。
作为一个文学工作者，我读了大量这类所谓“80后”写手的作品。
火传鲁的《1983》如同这些青年写手推出的许多优秀作品一样，令我
倍感欣喜。迅猛发展的现代化社会，日新月异的科技进步，知识大爆
炸的信息时代，让这群“80后”写手在情感、思想和艺术上都早熟了。
我们不能不目瞪口呆地看着，他们正成群地疯长，他们正节节拔高，
他们正勇敢地发出自己的声音，他们正表现着他们的出手不凡、不同
凡响，他们正在成为一片争先长高的浩瀚森林。现在的市场几乎是他
们的，未来的文坛肯定是他们的。他们的成批涌现，使得今夜的文学
星空、更使新世纪的文学星空分外灿烂。
最近有学者谈到“80后”这一批写手，其结论是：“他们进入了
市场，但还没有进入文坛。”我只能认为，这种说法所显示的，仅仅
是一种成年人式的傲慢而已。
（长篇小说《1983》，火传鲁著，新世界出版社）
|
|
