儿子小小的年纪，却也有着大人般的苦恼。
考试成绩发下来，他的成绩基本跟上次一样，没有退步，也没有进步。回到家，却是一副愁眉不展的样子。一个字，烦。
我说你烦什么，有什么可烦的，小孩子家家的。这一说，便把他的眼泪给引出来，如同断了线的珠子，委屈得不得了。有两件事。
头一件最烦心。过去他们班排座位按照学习成绩排，由考试成绩第一名的同学开始挑座位，渐次排下去。这种做法是被有关方面明令禁止的，老师又改了新招：全班１０个学习小组，哪个小组的成绩进步了，哪个小组先挑座位。这样我儿子的小组便倒了霉，因为其中一个组员的考试成绩在班里倒退了二十几名，他们组被排在最后。这下好了，一直习惯于受宠的儿子，坐到了最后一排，怎么说心里也委屈得不行。“又不是我错了，为什么我受惩罚？”儿子百思不得其解，心头便结了疙瘩。
说实在的，打心眼里我认为老师这种做法有失偏颇。明显是分数至上论嘛。但是，或许让小小年纪的儿子遭受点儿挫折，未必不是件好事。于是我对他说，老师这样做自有他一定的道理。你要学会换位思考。假如你站在老师的角度，你会怎么做呢，不能总是让学习不好的同学不管个子高矮老坐在后面吧？也不公平呀。所以老师采取这样的轮换办法，并且能督促你们不能只顾自己学习，要有集体观念，大家共同进步。这也是你作为小组长的责任啊。
这样一说，儿子点了点头，看起来心情好一些了。
但是，我觉得让孩子一味忍让也不是明智之举，要让他学会自己处理一些事情，“你个子矮，坐在后排的确不合适，你可以向老师反映一下，前面的同学个子高，挡住了你的视线影响了听课，建议老师给你调一下座位。”儿子紧锁的眉头展开了。
第二件烦心的事情，是下午要竞选副班长。儿子说：“我现在是两门功课的课代表，还是小组长，事儿已经够多的了。但是每个小组必须推荐一名同学去竞选，我觉得我竞选上的可能性很大，但我不想去，怎么办？”
我说可以找你的组员让他们去啊。儿子说上午问过了都不想去竞选。
“你是小组长，别人看你不想去，当然也不想去啦。你跟他们说这件事情的时候，要把你的情况跟他们讲清楚：你是因为事情多才不去竞选的。让他们去，这是给他们提供一次锻炼自己、在老师和同学们面前展示自己的机会。”
儿子咬着嘴唇，点了点头。下午放学，儿子小脸儿红扑扑的，哼着歌曲进家，冲我扬了扬手：“老妈，一切都搞定！老师答应给我换座位，我同学也答应去竞选啦，谢谢老妈，哈。”
真难为他了，才上三年级的孩子。
□叶棠
|
|
