“六一”节的重头戏是文艺演出，所有演出节目都是由我们自己
编排。所以，“六一”节的演出除了是放松的玩乐，还有班级与班级
之间的竞赛———那可是集体荣誉呀。
先是文艺委员在班里撒网，有踊跃的但大多数是彼此推让，有特
长的同学在大家的力举之下，心里欲演嘴上却极尽推辞，然后羞涩的
表现出欲罢不能，最后是“为了咱班才演的”。 节目定下来，编
排可谓热火朝天。尤其是舞蹈，所有的演员也都是导演和编舞。争执
和意见层出不穷，一跳起来，所有的劲头却是出奇的一致。而为了保
密，那排练场地一换再换。自习课连老师都能通融，教室门紧闭，门
口还有放哨的———赶紧商量：服装、道具、上场和下场的姿势；爸
妈要晚回来的同学最兴奋，备好了水————唱吧唱吧不会被骂；中
午教学楼后那狭长的空间要先去抢占———阳光下的舞姿伴着汗水笑。
节目自己编，伴奏自己找，服装也要自己备。尽管穿来穿去差不
多都是白色上衣、天蓝色百褶裙（男孩子则是裤子），然而我们女孩
子则可以借机向妈妈张口要来美丽的发卡和粉红的蝴蝶结。
终于到了那一天，校园里的颜色都是崭新而鲜艳的。一面面鲜红
的队旗后，整整齐齐坐在小凳上，穿着白色、蓝色的我们由于激动一
张张笑开花的脸挂着春天的红。
演出在一、二年级庄严的入队仪式之后开始了。
所有的独唱演员都是双手倒挂平端在胸前，手风琴的一张一合盖
不过歌声；所有的合唱都是耳熟能详的革命歌曲；所有的舞蹈也差不
多知道了些许动作。但怎么也抵消不了观众的热情和掌声，当然最热
烈的掌声总要留给自己班的节目。
演出结束了，排队回教室的时候是怎么也无法遵守纪律了，唧唧
喳喳、嘻嘻哈哈的原因太多了。落座后，在老师拿着板擦在讲桌上敲
了三下，才有了安静。在肯定和表扬之后，老师当然重点提醒大家要
收收心迎接马上到来的期末考试。然而，连老师也明白汹涌的波涛哪
能那么容易平息。更何况在我们每个人心里还会有一点点的遗憾，准
备留待下一个“六一”弥补呢。
□萌笑
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