吴先生是我中学时的语文教员。吴先生原是大家闺秀，又是曲师
大的高材生，端庄娴雅，彼时已近知天命，我们都尊称她为先生。课
堂上的吴先生如行云流水，挥洒自如，每堂课都很生动，且每次都能
让自己、让我们入得其境。这里面也包括那堂《梁祝》的欣赏课。
当时，学校的教学设施不完备，还没有语音室，像是这种欣赏课
是不能开设的。吴先生却坚持给我们开了，就在我们的教室里———
用一台简单的录音机、一盒旧旧的磁带。在时而婉转低回、时而高亢
激昂的乐声中，在吴先生声情并茂的讲述下，我们明了了那个惊天地
泣鬼神的爱情故事，我们透过吴先生盈盈的泪光也恍惚看到有两只蝴
蝶在翩翩起舞。
从那时起，我真正喜欢上了《梁祝》。我想，吴先生也是喜欢《
梁祝》的吧。现在想来，彼时讲台下不知愁滋味的少年人又怎会真正
理解真实的爱情呢。比如吴先生的故事。
吴先生的爱人王先生是我们的哲学老师，他们是大学同窗。他们
的故事就像小说中描述的寒门才子与名门淑女的爱情故事。吴先生娘
家是济南的名门望族。王先生来自潍坊的山野乡间，家境贫寒。两人
冲破重重阻力才成就了一段才子佳人的佳话。尽管婚后生活一直简朴，
可在吴先生的脸上总是能够看到幸福的笑容。
未更世事的少年不知道什么是幸福。若干年后，千里之外的我无
意看到家乡晚报上吴先生的一篇文字，幸福与欢乐跃然纸端，字里行
间充溢着女性的满足感。
吴先生患糖尿病住院，医生嘱咐要少吃面食，多吃些五谷杂粮。
当时医院的食堂还挺简陋，不像现在医院餐厅伙食丰盛，花样繁多。
吴先生只有一个女儿尚在读书，这样只能是王先生每日做了饭送到医
院去。每日里都要熬些小米粥、做些清淡的小菜，每餐的主食则是用
小杂粮磨的面做的窝头。那时候市场没有现在这么活跃，没有卖窝头
的，窝头是王先生一只一只捏出来的。杂面窝头和《梁祝》一样感人。
《梁祝》是一个爱情的传说，亘古流传；杂面窝头是生活中的爱情，
永远温情。
今天，吴先生已是年近花甲，也已经做了外婆。我不知道，在吴
先生含饴弄孙的时候，王先生是不是在捏杂面窝头？
我的脑海中一直都会有这样一组画面：每日放学后，夕阳下，吴
先生骑着自行车缓缓在前，王先生骑着自行车在后慢慢跟随。夕阳把
红红的光辉洒落在他们身上，透着永远的温情暖意———这是属于上
个世纪的爱情。
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