山东省将试点“中小学校长任职资格制度”
2011-04-12 18:15:00 隋乔 刘国栋 来源：大众网
今天上午，记者在山东省国家教育体制改革试验区工作会议上获悉，国家把山东确定为基础教育和教师教育两个综合改革试验区，试点“中小学校长任职资格制度”，建设100个左右县级教师培训中心，建设县城集中教师公寓等方案被提上日程。
建设100个左右县级教师培训中心
山东省实施教师教育基地建设工程，要求以高水平大学和师范院校为依托，整合教师教育资源，建设20个左右教师培养培训一体化的省级教师教育基地；整合优化县（市、区）教师培训资源，建设100个左右县级教师培训中心。省级教师教育基地采取高校与市地共建，以高校为主的方式组建。
县城集中建设教师公寓
山东省还将落实幼儿教师地位和待遇，确保把公办幼儿教师纳入当地中小学教师工资保障体系，激发调动幼儿教师投身学前教育的积极性。城乡之间的差距短时间内还难以消除，这种情况下一名教师到农村任教，基本意味着其工作生活都定格在农村，在婚姻家庭、子女教育等方面存在许多困难。为使他们安心从教，山东省将积极探索在县城集中建设教师公寓，以县为单位解决所有教师在县城安家落户问题。
中小学建立家长委员会
为完善德育工作机制，各中小学将广泛建立家长委员会，实施家庭教育普及工程，让家长参与学校的建设与管理，探索学校教育与家庭教育有机结合，共同推进素质教育的有效机制。全面建立中小学生学习与生活指导制度，高度关注中小学生心理健康教育，每10个班配备1名专职心理健康教师。
山东省实施教师教育基地建设工程，要求以高水平大学和师范院校为依托，整合教师教育资源，建设20个左右教师培养培训一体化的省级教师教育基地；整合优化县（市、区）教师培训资源，建设100个左右县级教师培训中心。省级教师教育基地采取高校与市地共建，以高校为主的方式组建。
县城集中建设教师公寓
山东省还将落实幼儿教师地位和待遇，确保把公办幼儿教师纳入当地中小学教师工资保障体系，激发调动幼儿教师投身学前教育的积极性。城乡之间的差距短时间内还难以消除，这种情况下一名教师到农村任教，基本意味着其工作生活都定格在农村，在婚姻家庭、子女教育等方面存在许多困难。为使他们安心从教，山东省将积极探索在县城集中建设教师公寓，以县为单位解决所有教师在县城安家落户问题。
中小学建立家长委员会
为完善德育工作机制，各中小学将广泛建立家长委员会，实施家庭教育普及工程，让家长参与学校的建设与管理，探索学校教育与家庭教育有机结合，共同推进素质教育的有效机制。全面建立中小学生学习与生活指导制度，高度关注中小学生心理健康教育，每10个班配备1名专职心理健康教师。
魏鹏
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