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经过4轮考核 济南56人进入公选差额考察范围

2012-07-09 06:58:00     作者: 马云云    来源: 齐鲁晚报  我要评论

关键词: 公选 差额考察 分数线 济南职业学院 职位
[提要] 经过面试和领导能力测试后,8日,济南市公布2012年公选领导干部进入差额考察范围人员成绩,56人进入差额考察范围。现将济南市2012年公开选拔领导干部进入差额考察范围人员成绩(各职位按综合成绩降序排列)予以公布。

  本报7月8日讯(记者 马云云) 经过面试和领导能力测试后,8日,济南市公布2012年公选领导干部进入差额考察范围人员成绩,56人进入差额考察范围。
  6日至7日,此次公选进行面试,面试考官全部来自外地,最多要经过三次抽签确定面试顺序。济南市委常委、组织部部长陈勇到公选面试现场巡视时要求,要把“万无一失、零差错”作为公选组织工作的最低要求,确保公选工作的公平公正,真正让社会满意、让群众满意。8日上午进行了领导能力测试。
  按照《济南市2012年公开选拔领导干部工作公告》的规定要求,按笔试成绩、面试成绩、业绩评价得分、领导能力测试成绩4:4:1:1的比例计算出综合成绩,从高分到低分依次确定差额考察对象。公选职位为1人的,考察对象的比例不低于1:3;公选职位为多人的,考察对象的比例不低于1:1.5。其中,团市委副书记职位确定考察对象4人,分数线为81.22分;济南住房公积金管理中心总会计师职位确定考察对象3人,分数线为77.28分;济南职业学院副院长职位确定考察对象3人,分数线为80.14分;市管副职领导干部职位确定考察对象23人,分数线为78.01分;市直机关、事业单位副处长职位确定考察对象23人,分数线为79.02分。
  现将济南市2012年公开选拔领导干部进入差额考察范围人员成绩(各职位按综合成绩降序排列)予以公布。未进入差额考察范围人员的成绩可登录济南人事考试网(www.jnrsks.gov.cn)查询。

 

公选面试首用“无领导讨论”考察考生综合能力

本报记者 马云云
  在面试环节,对共青团济南市委副书记、济南住房公积金管理中心总会计师、济南职业学院副院长职位采用“无领导小组讨论”方式进行。这是济南市首次在公选领导干部过程中采用该形式。本报记者与“两代表一委员”走进面试考场进行全程监督。
5人一小组,在考官面前各抒己见
  6日上午7点半,参加此次公选的180名面试人员全部来到考点候考室候考。直到此时,报考共青团济南市委副书记、济南住房公积金管理中心总会计师、济南职业学院副院长职位的20名考生才知道,他们即将参加的面试形式为“无领导小组讨论”,而此前“我一直认为是结构化面试”,一名考生说。此时,在第一面试室,已经在考官对面依次摆好了5张桌子。
  “无领导小组讨论”面试,就是一组考生坐在一起,不指定谁是领导,按照规定的程序,围绕一个主题进行讨论,考官不参与讨论,而是通过这种“真实讨论”的场景观察考生,进行面试。按照面试安排,每名考生先做3分钟发言,之后组员之间进行20分钟的自由讨论,最后再由每名考生做简单的总结性发言。
  8点起,报考上述几个职位的20名考生被平均分成四组,依次以5人为单位走进考场,并按抽签顺序依次落座。就如何改善报考职位的某项工作,题干给出了几个选项,要求考生做出选择并阐明个人观点。5人轮流发言,大家所持观点有所不同。小组讨论展开,“有些观点大家是统一的,有些产生了分歧,建议砍掉枝叶,抓主要矛盾”,有考生及时梳理归纳并提出建议。有人则表示“我还是坚持原来的观点”,还有考生试图说服他人,“建议某某改变观点”。
  整个过程下来,不少考生表现紧张,个别人发言较少,表达不够充分。一些考生表现出具备一定的大局意识,个别考生则不够谦虚。

好的领导,善用别人长处和智慧
  考试结束后,一名报考市住房公积金管理中心总会计师职位的张姓考生表示,无领导小组讨论这种面试形式很新颖,从考察的角度来说更全面,“不存在对哪个题目熟悉或者不熟悉的区别”。
  而在考场内,每场面试后,7名面试考官也会讨论每位考生的表现。一位考官说,一些考生表现不错,但其表现出的特点,可能与其所报考的职位不符,这样也可能减分。还有考生太过于表现自己,这样也得不了高分。“应该既能谦虚地提出观点,让大家认可或接受你的观点。又与大家有沟通、协调,尊重别人,让大家在平等的场合发言。”
  另一位考官也表示,一个好的领导,善于利用别人的长处和智慧,推动团体工作开展。所以有些人开始时观点就选得不准,又不改变,这样分就高不了。这样就既能看出思维能力,又能看出协调能力来。

分组讨论,避免选高分低能的人
  公选工作相关负责人介绍,无领导小组讨论是济南市创新干部选拔工作的又一次探索,这种方式更适合选拔特定职位的干部,比较适合5到7个人参加,过多或过少都不利于讨论的展开和考官的观察评判。考官既要看考生对主题材料所阐述的内容,又要看考生在讨论内容之外的各种表现,包括思维方式,如世界观、人生观、价值观、眼界、胸襟、思路等,还有行为方式,如在人际沟通方面的亲和力、对他人的尊重、说服别人的能力、归纳总结的能力等。此外还要看个性特征,如自我意识、自信心、责任心、意志力、情绪的稳定、镇定、成熟等。
  一位考官表示,参加这种面试形式得高分的人,一定是平时注意学习、善于学习,在工作中善于分析和总结的人,避免选拔出高分低能的人来。“大家笔试成绩可能差不多,但面试以后差距就拉开了。”
  面试结束后,8日上午,考生参加了领导能力测试,系统自动生成的领导能力测试成绩将被计入综合成绩。根据规定,考生的综合成绩将根据领导能力测试成绩、面试成绩、笔试成绩、业绩评价得分,按1:4:4:1的比例计算,从高分到低分确定考察对象。


王晓亮

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