全国卷≠全国“一张卷”!山东娃还得省内“分蛋糕”

2016-06-09 08:03:00 来源: 生活日报 作者:

全国卷≠全国“一张卷”!山东娃还得省内“分蛋糕”

  8日中午,在济南一中考点门口,众多考生走出考场,他们刚刚经历的,是恢复为全国卷的综合科目考试。与山东卷相比,全国卷命题有哪些不同?使用全国卷,是不是意味着以后全国一起划线招生?山东考生分数线偏高,恢复全国卷,是不是以后山东娃考大学就变得更容易了?对于这一系列问题,记者采访了部分专家和学者。

  全国卷题量大难度略高

  济南一中考点主要集中了来自历下区的理科类考生。对于刚刚结束的理科综合科目,考生们普遍反映题量大,并且难度比山东卷要略高。来自山师附中的考生小凯告诉记者,像化学试题,就掺杂了很多生产生活中应用的情境,需要先去抽象出具体的模型,才能有针对性地作答。

  同样,在济南七中考点,部分文科考生表示,有的试题看上去既像地理题,又像历史题,如果单纯地用某一个科目的知识点去解答,很难回答得全面,“题量也不算小,时间很紧张。”一名考生跟陪考的母亲诉苦,平时模拟考试基本不会出现做不完题目的情况,高考的时候差点儿没做完。

  省实验中学高三地理备课组长展艳表示,与往年的山东卷相比,全国卷灵活性、综合性更强,更加注重考查学生的学习能力。学生必须运用试题中的信息,结合平日所学和生活实际,通过独立分析思考才能正确解决问题,而不能囿于定式思维和所谓答题模板。全国卷地理试题利于规避猜题押题,有助于帮助学生跳出题海,更利于中学素质教育工作的深入推进。

  实用性和灵活性是其特点

  由于今年文综、理综恢复使用全国卷,对于众多即将参加高考的学生来说,如何在学习中适应全国卷?今年的高考题透露出全国卷的什么特点呢?

  省实验中学历史教研组长魏明表示,全国卷试题注重考查学科素养与学科思维能力,突出“获取和解读信息、调动和运用知识”能力的考查,强调知识的综合性,考查的不仅是历史的记忆能力、理解能力,还综合考查了分析能力、判断能力和推理能力。同时,全国卷试题侧重考查“阐释和描述事物”(即表述能力)以及“论证和探讨问题”(即理解能力),保持试题的开放性。

  同样的特点,在化学科目上也表现突出。

  省实验中学高三化学备课组长陈雁红表示,今年化学试题与近三年新课标一卷相比风格有所改变,难度下降,试题延续全国新课标高考试题多年来命题的原则,以生产、生活及科研中的化学现象为问题情境,以考查考生学科能力为命题立意,全面考查考生的化学基础知识、基本技能、重要的学科思想和方法,并重视对考生的实验探究能力以及分析问题、解决问题能力的考查。总之试题注重对中学化学知识点的覆盖,突出双基,难易适中,没有偏题、怪题。

  生物科目的考查,同样体现出了实用性和灵活性。省实验中学高三生物备课组长徐颖表示,全国卷与山东卷相比,难度不大,但重基础、重表达,同时,选修难度有所提升,在立足于课本的基础上考查了考生对相关知识原理的灵活应用。省实验中学高三物理教师沈明表示,全国卷考查范围和考查形式有一些变化,更强调考生对知识的综合应用能力和运算能力,题目设置更加灵活。

  恢复全国卷并非全国“一张卷”

  事实上,恢复全国卷并不是说全国考生都用一张试卷。

  知名教育专家熊丙奇告诉记者,“恢复全国统一命题,跟‘全国一张卷’是两码事。”他解释说,恢复全国统一命题,就是把地方命题权交上去,由教育部考试中心统一命题。事实上,现在用全国卷的地方,并不是只用一张卷,有全国卷1卷、2卷、3卷。至于为何在试点十年后恢复全国统一命题,熊丙奇解释说,主要是因为地方命题存在很多问题。

  熊丙奇还说,有很多人一直认为,实行“全国卷”后,是不是全国所有学生能按统一分数线录取,这纯粹是想当然。“全国统一一张卷,统一录取,根本就不现实。”他说,全国各地教育质量差异极大,“如果全国一条分数线,可能中西部没有一个学生能进北大。”

  熊丙奇解释说,全国一张卷,一条录取分数线的思路貌似可实现绝对分数公平,但如果实行,会产生更严重的问题。首先,这只是把局部计划招生,调整为全国计划招生,招录的机制没有任何变化,全国计划招生,会在全国范围内制造更严重的应试教育,出现全国超级中学和大择校。其次,由于各地的教育质量不均衡,地区的升学率差距不会缩小,而可能更大,北大在自主招生中,曾用全国统一联考成绩筛选学生,结果发现,如果全国一条复试线,有将近一半省份没有一个学生可以入围复试。我国各地的基础教育不均衡情况是很严重的,要求不同起点、不同教育过程的学生用一个分数标准来评价、录取,这本来也不公平。

  高考目前仍然实行分省录取

  有不少家长认为,恢复使用全国卷,是不是以后全国录取都会划一条分数线,是不是意味着以后考大学更容易了。

  对此,省招考院专家分析称:不管是全国卷还是山东卷,都是全国统一的考试大纲,试卷结构基本相同。不同的,只是个别科目的题型有所不同;命题人员不同,有些思路、看问题的角度可能会有些差别,总体不会有太大的变化,课程大纲课程标准是一样的,各套教材也相差不大,因此反映到命题上,考题相差也不会太大。

  考试命题的不同,是否会影响到招生呢?省招考院专家表示,高校招生计划是按省份划分的,这个情况没有改变。招生计划不减,考试人数也没有增加,对录取率就没有影响。使用全国卷后,考生的考试分数可能会有所变化,相应的分数线也可能会有所不同。对单个考生而言,只要成绩排位没有变化,就不会影响到录取。

  省教育厅副厅长张志勇此前接受采访时也表示,全国一张卷并不意味着哪个省份的考生成绩高,上大学的机会就多,目前,我国各高校仍然把招生计划分到各省市,考生还是要在自己所在的省市分蛋糕。

  (生活日报记者 王鑫)

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责任编辑:王晓亮

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