大众网9月4日济南讯  野外考察、社会服务、职业体验活动都可以计入学分,音乐、美术三个学年都必须开设,体育与健康三个学年每周必须开设……

　　9月1日，山东省教育厅发布《山东省普通高中2017级学生课程实施指导意见》(以下简称《意见》),对新高一学生的课程做了3年规划。为配合2020年高考,实现课程、教学与高考改革的衔接,山东省从今年新高一开始进入高考综合改革试点,学生毕业学分要求为144学分,其中必修课程88学分,仅占六成，学校将开设传统文化和学生发展指导等地方课程。另外，历史、地理等5学科最早学考时间较过去提前了一年。

　　选修课比重提高 促进学生个性发展

　　普通高中课程由必修、选修I、选修Ⅱ三类课程构成。必修课程由国家统一设置,学生必须全部修习。选修Ⅰ课程由国家统一设置,学生必须从中选择相应模块修习,满足学生升学就业基本需要,促进学生个性发展。选修Ⅱ课程由国家在必修与选修Ⅰ基础上设置的拓展、提高、整合性课程和地方或学校开发的课程组成,学生按照需要修习,满足学生个性化发展特殊需要,促进学生特长发展。

　　高中学生完成相应课程规定学时的学习并考核合格,即可获得相应学分。学生毕业的学分要求为144学分,其中,必修课程88学分,选修Ⅰ课程不少于42学分,选修Ⅱ课程不少于14学分。

　　《意见》明确规定选修课程中的综合实践活动,主要通过考察探究、社会服务、职业体验等方式实施。考察探究活动6学分,以研究性学习、野外考察为主,学生至少应完成2个课题或项目。社会服务活动5学分,以公益活动、志愿服务为主,三年不少于25个工作日。职业体验活动4学分,以军训、学生发展指导为主,其中军训1学分、学生发展指导4学分。党团教育活动1学分。利用课外时间安排活动原则上不超过综合实践活动总时间的三分之一。

　　新课程方案明确，高中每学年41周，每周35学时，每学时按45分钟计，每学年共64575分钟。新方案强调，音乐、美术3个学年都必须开设;体育与健康3个学年每周必须开设，学校应提供模块供学生选择。

　　历史、地理等学科最早学考时间提前一年

　　自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成，即“3+ 3”。新课程方案也对各学科学考安排做了说明，历史、地理、物理、化学、生物等5个学科最早可在高一下学期末开始参加考试，较过去提前了一年;语文、数学、外语、思想政治等4个学科学考时间不得早于高二上学期;技术类课程学考时间不得早于高二下学期。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9个学科的学业水平合格考试试卷分值为100分，语文学科的考试时间为120分钟，其他8个学科均为90分钟。信息技术学科学考分值为100分，考试时间为40分钟。

　　另外，省教育厅提倡各地和各学校根据实际情况，探索多种形式的选课走班教学制，在必修模块实行分层走班，选修课程分层分类实施。

　　（据青岛日报、舜网-济南日报综合消息）