生活日报10月27日讯(记者 卢玉林)眼下，班级图书角已在省城中小学校园悄然流行。图书角由学生自我管理，书由学生自选自带，一个人的书大家一起看。据了解，图书角倡导的图书漂流和分享理念越来越受到学生和家长的欢迎。
山师附小每班都设了图书角
新学期，山东师范大学附属小学每个班的教室里都多了一个名为“班级图书馆”的小区域，学校则为各班统一定做了小书架。今天下午，记者在山师附小三年级5班看到了该班的“班级图书馆”。三年级5班的图书馆设在教室后面临近后门的一个角落。图书馆的设备很简单，只有一个三层的书架。书架上，200多册图书按照大小、内容整齐地排列着。
三年级5班班主任张垚老师告诉记者，这学期初，学生们得知班里要建图书馆，就从家里带来了自己喜欢的书。“基本都会带上四五本，有的学生带了十多本。一到课间，他们都会到图书角寻找自己喜欢的书。这样一来，每个同学都能读到很多书，不但节省了开支，还学会了分享。”张垚老师说，图书角设立后，学生在教室内打闹的少了，读书的多了。因为他们都很好奇别的同学在读什么书。张垚说，在学生读书方面，她鼓励他们读自己喜欢和感兴趣的书，未必非得是名著。
对图书角学生家长也很支持
负责班级图书馆建设的山师附小教务处副主任张芳介绍说，在班级里推行图书角源于一次讲座。“我们当时邀请了山大附中的一位老师给我们讲语文教学，她就提到了学生海量阅读的重要性。”张芳说，这位老师去美国时，看到美国的小学里到处是书，每个班级都是一个开放的图书馆。“我们也很受触动，然后想让附小的学生随处都能看到书，都能摸到书，从而培养良好的读书习惯。”张芳说，班级图书馆相对于学校图书馆更灵活，书籍更新得也快，同时能让学生学会与人分享。她说，在选书时，学校和老师会加以把关，只要是健康的有益于学生成长的，都不会限制。“家长们对我们的活动也很支持，他们会帮着孩子选书，也会给班级捐书。有个家长还给学校送来了一套《四库全书》。”
无独有偶，记者从历下实验小学、济南市新苑小学、洪家楼小学、洪家楼第三小学等学校了解到，在这些学校，书香教室和班级图书角也一直受到学生的欢迎。而这些图书角也无一例外地由学生自主管理。
