即将赴洛桑参加国际奥委会执委会例会的国际奥委会执委、文化和奥林匹克教育委员会主席何振梁，谈了有关2003年———奥林匹克文化与教育年的问题，他指出体育界出现的丑恶现象与不重视文化与教育有关。

　　据报道，现代奥林匹克运动开展至今取得了巨大的成就，它已经成为人类社会生活中不可或缺的一部分。今天，当人们赞叹奥林匹克运动取得如此辉煌成就的同时，国际奥委会认为有必要进一步唤起人们对奥林匹克本质的理解和重视。奥林匹克有三大要素：体育、文化和环保。

　　其中体育与文化和教育相结合是奥林匹克的核心。如果光重视发展体育和与之相关的商业开发，而不注意加强体育与文化相结合，就有可能使体育活动出现偏差，甚至走入歧途。

　　比如，兴奋剂、黑哨以及暴力等，都与文化修养和接受教育不够有密切关系。

　　因此，国际奥委会确定2003年为奥林匹克运动的文化和教育年，以引起大家对文化和教育的重视。国际奥委会已发通函鼓励各国奥委会设立相应机构从事文化和教育方面的工作，鼓励各国成立奥林匹克学院，目前已经有的要加以发展，还没有的要创造条件建立。

　　何振梁指出，中国对体育和文化教育历来十分重视，一些高等院校建立了奥林匹克研究中心。国家体育总局科研所早就有专门从事这方面研究的专家学者。中国体育部门与文化和教育机构多次联合举办“体育美术”、“体育文学”、“体育新闻”等方面的活动，受到国际奥委会的赞扬。　　 p>

　　何振梁说，现在越来越多的有识之士认识到文化和教育对体育的健康发展的重要性。这是一个可喜的发展，希望通过2003年奥林匹克文化和教育活动，使体育与文化和教育相结合的理念更加深入人心。

　　国际奥委会在奥林匹克文化和教育年将举办一些相关活动。首先，今年将举办第二届奥林匹克体育美术大奖赛。参加者范围不再像首届那样只限于运动员和院校学生，而是向社会全面开放。内容要求与奥林匹克有关，但不拘形式，先在各国和地区内举办体育美术比赛，然后每个国家可选送雕塑和绘画各3件作品送到国际奥委会，最后由国际奥委会聘请五大洲专家评出体育雕塑、美术作品各8件，每项的前3名有物质奖，后5名获得国际奥委会颁发的奖状，这16件作品最后都将送到雅典，在2004奥运会期间展出。

　　此外，一些国际单项体育联合会，如国际摔跤联合会、国际曲棍球联合会等都将在今年举行一系列文化活动，以响应国际奥委会的号召。部分洲级奥林匹克协会也将以举办论坛等形式推动文化与教育活动。

　　从6月23日国际奥林匹克日开始到7月13日北京申奥成功两周年，北京奥组委还将举办奥林匹克文化周活动，届时将有群众性长跑、学术报告会、展览、文艺演出等，向广大群众宣传有关奥林匹克运动的理念与知识。