2017年5月31日,济南,在南部山区的上罗伽村,有一所“袖珍小学”,这里只有一年级和二年级,每个年级只有一个班,而所有学生加起来只有6人,再加上3位老师,就组成了一个小学校。附近11个自然村一、二年级的孩子都要来这里上学。从教34年的叶才兴和从教28年的赵桂英是学校的2名主要任课教师,还有负责部分课程的校长崔殿厚,这3个人就是学校的全部教职工。学校半数学生是留守儿童,“六一”节当天最想父母陪成为大部分孩子们的愿望。
2017年5月31日,济南,在南部山区的上罗伽村,有一所“袖珍小学”,这里只有一年级和二年级,每个年级只有一个班,而所有学生加起来只有6人,再加上3位老师,就组成了一个小学校。附近11个自然村一、二年级的孩子都要来这里上学。从教34年的叶才兴和从教28年的赵桂英是学校的2名主要任课教师,还有负责部分课程的校长崔殿厚,这3个人就是学校的全部教职工。学校半数学生是留守儿童,“六一”节当天最想父母陪成为大部分孩子们的愿望。
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