敬爱的编辑老师：
　　我叫方冰，××××中学高二的学生。
　　在学校学生会的竞选中，我以绝对优势当选了学生会主席，这或许是一件很“风光”的
事情，可它让我感受到入学以来最大的苦恼，当您看完附信就知道了。
　　自从当上学生会主席后，我的正常生活几乎被打破了，每天都能听到同学们的流言蜚语，
朋友的来信也没有了踪影，好在一次挂号信让我知道了内情——我的信都被某些同学“垄断”
了。
　　后来发生的一些事情都让我感到一种恐惧感。
　　我是位性格开朗的男生，对待一些一般的小挫折是不会放在心上的，可这次我终于失败了，
再也提不起精神，浑浑噩噩，整日被阴影包围着，敬爱的编辑老师，我可怎么办？虽然校长没
有因为那些片面之辞而减少对我的信任，可我仍没有从诽谤的火坑中跳出来，我可怎么办？  
      方冰

　　附(一封举报信)：

尊敬的杨校长：
　　很抱歉打扰您，我们知道您一向十分公正廉明，因此，您说的话，您的教导，我们总是谨
记在心。可令我们失望的是，学校里发生的一些事情竟然不像您所说的那样。关于学生会主席，
您曾说过，受过处分批评的不能参加竞选，但有些受过严重批评的同学竟能入选，我们所说的
是高二的方冰同学，也许在您眼里，他是一个很聪明的学生，我们承认他的确能言善辩，也不
否认他所获得的一些书法比赛的荣誉，但也许很多领导都被他的虚伪外表所欺骗了，相信您的
眼睛是雪亮的，绝不会被这种假象所蒙骗，但为了使您更清楚地看清他的本质，我们还是有几
点供您参考。
　　一、方冰同学在初中时，经常同老师发生矛盾，并且有打老师的现象，频频发生违反校纪
的事，单从这点便说明了他的品质及素质的低下。
　　二、方冰曾在上课期间在教室内播放光牒，这不仅给学生精神上带来了损害，严重歪曲了
学生的思想，而且也给班级造成了极坏的影响。这严重违反了《中学生日常行为规范》及《中
学生守则》。
　　三、在方冰担任班长期间，班级量化积分节节下滑，总是在倒数几名，这足以证明他的工
作能力存在严重问题，连一个班级都管不好，怎么来管理全校学生呢？我们怀疑他当学生会主
席，是替学校分忧还是在给领导添乱。
　　四、方冰同学在高二年级甚至整个高中部，人际关系极差，不少同学对其有意见，老师对
他也有看法。古人云：得民心者得天下。他在学生中没有树立起良好的形象，更谈不上学生的
拥护了，这便是不得民心，试问，像他这种素质低下、品质恶劣、表里不一且受过王校长亲自
批评的学生，又怎能当学生会主席呢？倘若他真的当上了学生会主席，谁又能保证学生们会安
稳呢？
　　以上几点只是我们搜集的材料的一部分，其他较为琐碎的，在此就不细提了，这些材料全
都是事实，请杨校长查证，并请您慎重考虑一下，我们希望得到一个满意的答复，因为我们都
是信任您的。
　　(署名：一些忠实的学生)

　　班干部如是说——我们难啊！

　　荣誉和责任心是一个同学进步的动力，比如你是一个班干部，你不希望在每年的“竞选”
中失败，这说明你对集体有责任感。但由此会不会带来沉重的负担呢？“班干部不好当，既要
面对老师严格的要求，又要承受同学挑剔的眼光，稍不留神，不但工作做不好，还会得罪人”；
“在投入紧张学习的同时，班干部既管这又做那，自己的学习成绩还要受一定的影响”……这
是一些班干部的苦恼之言，也是目前许多班干部内心世界的真实写照。

　　与“老”班干部韩畅的对话实录

　　韩畅：我是一个班干部，而且从小学到初中，再到高中，一直是。现在，我正处在一种重
重的矛盾中。
　　老编：哦？为什么？
　　韩畅：现在感觉班干部越来越难当，我即想做，又不想做。想做是因为我从小一直当干部，
一下要不做了，同学、家长那儿都交代不过去，会认为我做了什么坏事，犯了什么错误。而不
想做的理由是烦死了，额外负担太多。
　　老编：额外的负担？
　　韩畅：比如值日生工作，有时有同学以“忘记了”为由逃掉了，老师就抓住班干部说：“
你们班干部做一做，明天让他补。”可第二天谁会揪住他补呢？班干部天经地义是要卖力的，
不然同学会理直气壮地说“像什么干部”。
　　老编：如果是这样，我觉得你既是同学的“小领导”，就要姿态高点，平时多为集体出点
力也是应当的。同学们选你，是信任你，而且多为集体做好事，对个人优秀品行的形成是有一
定好处的。
　　韩畅：但你不知道，同学有时会利用你想当干部的愿望，来制造一些麻烦事。比如向你借
学习用品，甚至借钱，我已经借过不少东西给别人了，很多没能回来。如果拒绝的话，他们就
会说：“再选干部时，我们不选你，因为你小气，不肯帮助同学。”我曾跟爸爸说过，他说“
不做算了”。可我总有点不甘心。
　　老编：我听出来了，你还是挺愿意做班干部的，只是觉得麻烦事多，是吗？
　　韩畅：也不尽然，也有时有的同学，或者说是“竞争对手”吧，在同学中散布一些谣言，
甚至直接给老师打小报告，空穴来风地捏造干部的一些“罪名”。
　　老编：我想，你当干部的目的不完全是为了集体，很多成分是为自己，于是“班干部”这
顶帽子就成了你的包袱了，变成了十字架背在身上了，越怕丢，就越讨好同学，越讨好就越麻
烦，成恶性循环了。

　　同学如是说——他们真凶！

　　凶凶的女干部

　　沈圣：我们班女生比男生少两人，选举时，女生选女生，男生选男生，男生肯定比女生多
两票，但每次老师都把那个女生也报上去。她就会欺负男生，动不动把人家东西拿走，说，你
选我，就还你！最后还是她当上了大队长。
　　周乐：我们中队长叫腊梅，我们都叫她辣妹子。她功课好，管理班级很辣，总是批评别人。
有一年冬天很冷，一个同学家里困难，没穿棉衣，她就很凶地批评人家，你怎么不穿棉衣？那
个同学回答：我又不冷，为什么要穿？辣妹子气得要命，后来才知道他没有棉衣，她又骂人家，
哼，没有棉衣怎么不告诉我？说完她就奔回家，把自己的棉衣拿来给那个同学穿。其实辣妹子
心蛮好的，就是太厉害了。

　　老师撑腰胆子大

　　胡凯：我们有个同学语文才70多，数学没上过90，老师却让她当了学习委员，因为她妈妈
认识老师！每次竞选都是她先上，别人挑战。我们班“黑派”支持她，“白派”反对她。两派
人数势均力敌，最后只好老师说了算。
　　刘沁：老师喜欢一个男生，选举时，他没被选上班长，老师让他当团支部书记，大家也不
同意。可老师1票顶10票，他最后还是当上了。

　　凶字后面有苦恼

　　曾文：我是中队长，同学们吵闹，我管可谁也不听。老师让班干部自己想办法，真难！管
不好会被撤职。我的办法是给大家三次机会，三次不改，就罚他们站起来。唉，总是管这边那
边乱，管那边这边乱！
　　张申：我把不守纪律的人名字记在黑板上，他们就会威胁我，再记就拉你出去单挑，以后
不选你！
　　陆悦：我们班流行用橡皮、铅笔打反恐游戏，只有极少数干部敢管， 只好等他们打闹完
了捡捡地上的东西。
　　李凌：老师在与不在，我们班都会闹翻天，老师要吃一切保护嗓子的药。有一次我在黑板
上记名字，被记的人冲上来就擦，还把我推出门外，连我这个班干部都进不了门！

　　老编如是说：理解万岁！

　　凡事有利有弊，当班干部也是如此。担当了这份责任，就要做好付出和奉献的准备，只有
在忘我的辛勤付出之后，才可能体会到其中的种种甘苦。从这个意义上说，当班干部又何尝不
是一件好事呢？它可以在潜移默化中全面培养自己的才智品行，而这一切，又都将随着年龄、
经历的增长而演变为享之不尽的财富。
　　“学会关心”是班干部应有的重要品质。一个人如果只知道让别人关心自己，而不知道自
己去关心周边的世界，这样的人以后在社会中是缺少理解、缺少机会的人，在社会中是寸步难
行的。当然，班干部作为老师和普通同学的桥梁，其位置十分重要。做得好，老师、同学皆大
欢喜；做不好，老师要批评，自己会受“夹板气”。这就要求班干部在具体的工作中要讲究方
式、方法。同时要具有一颗宽宏、博大的爱心，要具有高尚的奉献精神，脚踏实地为老师、同
学服务，正如一句古谚所说：谁愿为首，必先为仆；己先为仆，必有后福。

　　假如我是班干部

　　假如我是班干部，我会耐心地去帮助差生，给他们讲解题目。更不会对着他们大喊大叫，
骂他们是笨蛋、白痴。
　　假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，不会像有些同学，星期天不去
做作业，要到星期一来上学才争分夺秒地做。
　　假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压平民百姓。课外时间和他们一起谈谈近来
自己看到的或听到的新鲜事。
　　假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会去包庇他。我要像包拯那样，不因亲朋好
友徇私情，反而要更加严明处置。
　　假如我是班干部，我会……
　　啊！做班干部的任务可真多啊！俗话说：做官不为民做主，不如回家卖红薯。各位班干部
们，这句话不是为你们敲响警钟了吗？要是再不改改坏脾气，可真的要回家卖红薯了。其实此
话并无恶意。不管做官也好，做贫民老百姓也好，我们都是班级的成员，都应该为班级争光添
彩。

　　你适合当班干部吗？

　　1、别人拜托你帮忙，你很少拒绝吗？
　　是——1分。否——0分。
　　2、为了避免与人发生争执，即使你是对的，你也不愿发表意见吗？是——1分。否——0
分。
　　3、你遵守学校的规章制度吗？是——1分。否——0分。
　　4、你经常向别人说抱歉吗？是——1分。否——0分。
　　5、如果有人笑你身上的衣服，你会再穿它一次吗？是——1分。否——0分。
　　6、你永远走在时髦的前列吗？是——1分。否——0分。
　　7、你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗？是——1分。否——0分。
　　8、你总是让别人替你做重要的事吗？是——1分。否——0分。
　　9、你喜欢将钱投资在财富上，而胜过于个人成长吗？是——1分。否——0分。
　　10、你不喜欢标新立异吗？是——1分。否——0分。
　　11、骑车或坐车时，你曾经咒骂别的驾驶者吗？是——0分。否——1分。
　　12、你对反应较慢的人没有耐心吗？是——0分。否——1分。
　　13、你经常对人发誓吗？是——0分。否——1分。
　　14、你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗？是——0分。否——1分。
　　15、你曾经大力批评电视上的言论吗？是——0分。否——1分。
　　16、如果别人工作没有做好，你会有反应吗？是——0分。否——1分。
　　17、惯于坦白自己的想法，而不考虑后果吗？是——0分。否——1分。
　　18、你是个不轻易忍受别人的人吗？是——0分。否——1分。
　　19、与人争论时，你总爱争赢吗？是——0分。否——1分。
　　20、你故意在穿着上吸引他人的注意吗？是——0分。否——1分。
　　分数为14～20：
　　你是个标准的跟随者，不适合领导别人，当然不太适合当班干部。你喜欢被动地听人指挥。
在紧急的情况下，你多半不会主动出头带领群众，但你很愿意跟大家配合。
　　分数为7～13：
　　你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头，或指挥别人该怎么做。不过，因
为你的个性不够积极，冲劲不足，所以常常是扮演跟随者的角色。
　　分数为6以下：
　　你是个天生的领导者。你的个性很强，不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人，如果别人
不愿听从的话，你就会变得很叛逆，   不肯轻易服从别人。