刚入初中时，看了班里的女生个个美若天仙，苦不堪言。而且男女比例严重失衡。年级一共14个班，由于我们班和隔壁的2班交钱比较多，所以都是36人的小班。从3班到14班都是大班，大班的概念就仿佛大海的概念，神秘而又充满了生机，是孕育一切生命的地方，是72人次大容量的地方，是坐在后排不得不让你怀疑自己的视力和听力有问题的地方。
我们班上一女对二男还会余出仨光棍儿，还好班上的哥们儿都是明白人，懂得“肥水不流外人田”的道理。
　　记得第一个让我喜欢的女孩是我们班上最封建的女孩。她很瘦，但是不能用“苗条”来形容她的身材，“干瘪”更适合她。和她在一起我总会有罪恶感，别人还以为是我把她虐待成这样呢！尽管她长得不算很漂亮，但我还是把她视为“掌上明珠”。她喜欢文学，所以我在她面前总装得知道很多，时不时还写些文章作些诗给她。记得有一首诗是这样的：
友情人
　　啊！我是晚春的嫩芽
　　衬托你不凡的娇艳
　　我是盛夏的绿枝
　　倾听你悦耳的歌声
　　我是深秋的枯叶
　　跟随你一起流浪
　　我是穷冬的灰烬
　　你而轻舞飞扬
　　因为想让她读到我诗的心太迫切了，所以就不讲究平仄和韵律，花了三分钟写出了这首文不对题的诗。其实我最不擅长的就是写诗了，但写文章又怕她没有耐心看，于是就硬着头皮，热气腾腾的一首诗出炉了。说起来这诗也蛮有水平的，“友人”就“友人”，“情人”就“情人”，偏偏叫“友情人”！
　　哥们儿说这诗作得好。诗嘛，讲究的就是一意境。“友情人”也可做“有情人”，抒发的正是我和她的友情。“友情人”嘛，关键在于“友情”二字！听了哥们儿们的种种评价，我只是笑而不答，其实我也不知道抒发的是什么。
　　有一阵子，校园流行起了交换日记，就是小男生小女生们把心里话写在日记里面，到时间了双方交换再写上些麻得不能再麻的话。记日记要有长久的耐心，以前我都没有写日记的习惯，所以我们的交换日记也没有坚持太久。每次我都是在应付，总草草几笔就了事或是写上一首拿不出家门的烂诗。记得最后一次与她写交换日记时是我把日记本当演草纸胡画了一通交给她，这才能表现出我热爱学习的一面！可能她不忍心打消我积极进去的上进心，她以后再也没理过我。
　　后来才知道她喜欢上了年级里的一个比我有文采的男生。我因身处一班，所以得了“一班才子”的称号，代表着我们一班，竟然被外班的一个小厮给比下了，心里颇有不服。于是满腔怒火，写下了一首忘记拟题目的诗：
　　今日心如雷
　　小人猛如虎
　　抓书乾坤一掷
　　书散遍地开花
　　心如刀割
　　泪如雨
　　诗写出来以后传遍了整个校园，从此校园文坛中又多了一位新秀。
　　很快我又发现了班上的一位美女——思儿。当时因为我上课不老实，所以被老班调到了第一排，还恐吓我：把你调到我的眼皮底下，看你以后还老实不老实！其实我真的很佩服老班的智商，难道他没听过“最危险的地方也是最安全的地方”吗？思儿就在我的后面，接触她以后，就怪自己当初没有“瞄准”，靶子射歪了。
　　思儿有着天使的面孔和魔鬼的身材，所以遭到了班上那些魔鬼面孔天使身材女生的嫉妒。思儿性格很孤僻，所以得一绰号“冷美人”。看来使“冷美人”温暖的重任落在了我的身上。“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。看来上天注定了我一定要历经千辛万苦才能胜任。原来暗恋思儿的男生占全年级男生的百分之二百五。还好我有一个朋友和思儿是“死党”，可以拉拢她来帮忙。
　　天时、地利、人和都有了，还等什么？以前我是装作一位饱学的鸿儒或是哲人，然而在思儿面前就得显得天真一些。我总想吟诗作赋在她面前表现自己，可惜她不喜欢文学。我放着一肚子才华无处施展，真是体会到了我国古代文人满腔热情为朝廷却贬至边塞，才华无处可施的苦楚。可我除了卖弄这么一点儿文采别无“发光处”。在那段时间里，思儿的一个微笑都能让我高兴好几天。
　　“冷美人”的确“冷”，思儿总是用南极的冰层把自己封在里面，丝毫不管外面发生的事。我怕我给不了思儿温暖，也会被冰封起来了。一年时间过去了，追思儿的人越来越主动，思儿身边献殷勤的男生也越来越多。我因思儿而消沉，上课不说话了，这并不奇怪，可是课下的话也不多了。老班看我“变乖”了，于是将我“发配边疆”——调到最后一排去了。每每想把一些精心准备的笑话讲给思儿听时，抬起头，面前却是一堵冰冷的墙。我开始学会封闭自己了，总是独来独往，当我正纳闷群众怎么会脱离我时才发现，原来我脱离了群众。友情仿佛糊窗户的纸，别说用手去捅它了，遇上点大风就会破。与思儿是“死党”的那家伙看在我身上无利可图，也不与我来往了。天时、地利、人和一个个都失去了，看来追思儿的成功率是用不着“成功率”这个词了。
　　最后，思儿的南极冰层终于被一把烈火给融化了，可惜这把火不是我放的。
　　很长一段时间，哥们儿都走上了扩张道路。在“资源”短缺的情况下实施了“资源”掠夺政策。临近我们班的2班成为了我们的第一个“殖民地”。2班的班情与我班一样，也存在着严峻的“资源”问题。虽然2班男生奋起反抗，但由于“班政”(坚持不早恋原则)贯彻不彻底，最终败下了。于是，一系列的不平等条约开始签订。2班的女生也不争气，听说外班要“引进外资”，兴奋不已。
　　在这场看似1班对2班的“战争”中，其实个人利益还是在先。2班管这场激烈的“战争”叫“捍卫MM反击战”。“战争”结束后，2班的11位女生的其中8位MM全部“沦陷”。
　　再后来，2班男生开始热烈庆祝他们的成绩更上了一层楼。看看2班最差生的试卷都能把我班第一名吓个半死，经过我们班的36位专家仔细研究，原来是战争造成的学习脱节。从而也得出了一个结论：IQ与EQ成反比例关系。
　　初一时年纪小，不懂得什么是恋爱。初二时渐渐明白些，又为这种情结而坐立不安。等到初三真正明白是怎么一回事时，升学的压力就来了，该是刻苦读书的时候了……
　　编辑/小宝