本月1日，日本发生一桩少年杀人案件，举国震惊。长崎市一名4岁男孩在随父母购物时失踪，第二天他的尸体在一立体停车大楼的绿地上被发现。9日案件真相大白，是一名12岁的中学一年级学生将男孩拐骗到立体停车大楼，然后从楼顶将男孩抛下。这名中学生功课优秀，看上去稳重，犯罪动机不明。
类似的少年杀人案件在日本并不罕见，而且罪犯的年龄越来越小。日本各界痛心疾首，经过认真反思，他们认为“游戏脑”是原因之一。为了确认电子游戏对青少年大脑的影响，日本文部科学省决定，对1000名青少年进行为期10年的跟踪调查。
日本小孩太爱玩电子游戏，这一点记者深有感触。记者曾多次看到，放学后的小学生每人一台便携游戏机，如痴如醉地玩游戏。到了中学以后，80%的学生有手机，每月交300日元就能玩各种游戏。另外，绝大多数学生家里有电脑，网络游戏又是中学生的新宠。很多不爱学习的小孩过着“游戏人生”，平均每天玩两三个小时的司空见惯，最多可达七八个小时，久而久之成了“游戏脑”。
“游戏脑”的特征是大脑发育迟缓，甚至分不清现实世界和虚拟世界；没有表情，非常健忘；感情控制能力差，容易突然发怒。据几天前的《读卖新闻》报道，一名少年袭击了20多名女性，目的是为了体验游戏中女性的叫声。有调查表明，很多犯罪的青少年都曾沉湎于暴力游戏。日本文部科学省决定研究游戏对青少年大脑发育的影响，可以说是抓到了问题的实质。
本次少年杀人案件还说明日本儿童家庭教育存在很大问题。由于人们生活观念的变化，很多日本人不想结婚，结婚后不想要孩子，因此，日本出现了严重的“少子化”现象。小孩少，容易娇生惯养，溺爱使日本小孩十分任性。另一方面，父母对孩子期望过高，孩子感到压力太大。父母对孩子的过多干涉导致关系紧张，出现思想问题得不到及时沟通，很容易演化为心理疾病。据人们回忆，12岁的长崎杀人少年就经常一个人在楼前绿地的椅子上独坐，有时对妈妈大发雷霆。很多专家表示，一定要查明少年杀人的深层心理原因。
儿童是代表未来的花朵，怎样让他们身心健康地成长，不因“病虫害”过早凋谢，是一个十分重要的问题。日本以这一事件为契机，侧重从脑科学和心理健康入手，解决在少年儿童教育中存在的问题，是一种新形势下的新尝试，很有现实意义。