走出去，怎么走？
走出去，是现在很多中国家长指给孩子的路。
怎么走？又是这些孩子和家长必然面临的问题。
走出去，固然可以看到外面精彩的世界，学到他人先进的知识。但是，每一条道路都不是洒满阳光和花瓣的，每一条道路都会有荆棘坎坷的。无论怎样地走出去，亦或不出去，都应该怀有理性的态度和客观的认识。
２２日晚上，被称为到目前为止苏格兰来中国最大的教育访问团，接受了本报记者的采访，也和大众网的网友进行了愉快的互动。这些金发碧眼面容和善的老外，在给意欲留学的学生和家长提供种种实用信息的同时，也折射出他们此行的另一个目的——把英国大学销往中国，销往山东。
不过，无论如何，交流总是有益的，正如“山东省荣誉公民”、龙比亚大学校长斯特林格所说：“教育的交流是人才技能全球化的表现，这种潜移默化的文化交流，在全球化的今天是很有意义的。”
无论别人怎么说，选择一所适合自己的大学才是最重要的。 （编者）
斯特林格笑着说：“我还是很高兴地看到，龙比亚大学在所有的主要项目排名中名次都有很大提升。” 左庆 摄
斯特林格为本报题词“祝贺齐鲁晚报度过了成功的二十年，祝愿下一个二十年更加成功。”
２２日起，以苏格兰龙比亚大学校长斯特林格女士为首的“校长访问团”开始对我省进行访问，２２日晚，斯特林格带领访问团成员作客本报，本报记者对这位苏格兰５００年的高等教育史中第一个被任命为大学校长的女性，同时又是曾被山东省政府授予“荣誉公民”的斯特林格校长进行了专访。
中国学生消费能力学习能力都在提高
斯特林格这次来济南，谈的较多的还是那些留学苏格兰的中国学生。她说，近几年，山东学生留学苏格兰的数量呈现出较大的上升趋势。但她认为这只是一个表面现象，重要的是，这些学生身上表现出来的素质真正体现了中国这些年发生的巨大的变化。
斯特林格介绍，龙比亚的有关调查发现，中国学生是一个团结的集体，他们善于相互帮助并善于学习。这些特点极大地帮助了来自中国的学生面对在苏格兰遇到的变化和挑战。结果是，在学习和生活上，很少有来自中国的学生掉队。中国学生消费能力逐渐增强，他们英文及学术能力不断提升，更为重要的变化是他们融入社会和接受不同文化和习惯的能力有较大增强。这一点在来自山东的学生身上体现得尤为明显。
另外，从各个方面表现出中国留学生更自信更有明确的学习和生活目标，在英国学习和生活的能力更强。虽然这些积极的变化和龙比亚大学针对中国学生的服务水平提高有关系，但更为重要的是和学生对海外学习和生活的了解密切相关。这体现出中国社会在经历了改革开放之后取得的显著成绩。
斯特林格说，这些来自山东的学生极大地丰富了龙比亚大学的校园文化和龙比亚大学的师资体验。在龙比亚大学，山东的学生作为来自７０多个国家的国际学生大家庭的重要成员，把中国文化很好地通过他们自身的学习生活展示给苏格兰。这种潜移默化的文化交流在全球化的今天是很有意义的。
爱丁堡是“最适宜居住城市”
随着国外越来越多高校招揽国际留学生力度的加大，我省出国留学市场也出现了升温的局面，但绝大多数学生及家长在这种热潮中仍旧保持着冷静与理性。记者在采访中发现，一些学生及家长在选择国外高校时，除了关心他们的教学水平、大学排名及特色专业外，学校所处城市的环境、治安状况也成为越来越多学生及家长关心的问题。
一位学生家长在接受记者采访时表示，一般留学生都是只身在外，现在国外一些大学出现了枪击等大家不愿意看到的事件，很多中国留学生家长对于子女在外留学的安全非常关心。针对这个问题，斯特林格校长说，安全在苏格兰是有保障的。爱丁堡刚刚在英国被评为最适宜居住的城市，主要评定的指标之一就是安全。苏格兰的生活质量也在全世界属于比较高的水平。
斯特林格介绍，在安全方面，龙比亚大学中国中心和合作伙伴山东财政学院一道，帮助学生了解英国社会并为他们设立良好的生活和学习条件。特别是在旅行方面，龙比亚大学通过他们的中文网站为同学们做出了详细的安排，以避免由于自己的疏忽导致安全隐患。斯特林格校长说，绝大多数的安全问题都是可以通过主观努力加以避免的。
反对教育产业化但不反对借鉴经验
面对如何看待“教育产业化”这个问题时，斯特林格女士显得有些严肃，她告诉记者，在她看来，她和中国政府一样，反对将教育产业化。但她非常肯定地说，她不反对借鉴参考产业化的经验发展教育。她说，毕竟，教育不同于一般产业，具有一定的公益性、社会性以及一些产业特征。完全用产业化的标准和方法去发展教育，是不正确的。
斯特林格介绍，同中国大学一样，英国几乎所有的大学都是公立大学。所谓公立，就是大学受到政府的支持和监管，并在管理上属于非营利性质。她说，在教育方式上，大学针对国际学生和本土学生无任何差别。在收费上，大学向国际学生收取高于本土学生的学费。原因之一是政府在学费上采取本土学生补贴的政策。而国际学生没有政府补贴。因此，针对他们的收费会高一些。
斯特林格说，英国大学在管理上只接受政府的监督，政府对大学的管理、教学和经营没有干涉的权力。大学的董事会是最高的权力机构。大学的校长对董事会负责，并由其任命，对大学的日常管理和学术管理有最高的管理权。
大学排名是参考标准的一个而不是全部
记者在调查中了解到，在龙比亚大学的中文网站对学校的宣传上，有篇文章中提到龙比亚大学在英国大学排名中的名次。针对国外有些大学通过描述各自的大学国内排名来吸引中国留学生，斯特林格女士认为，对于大学来讲，排名只是其现实能力和水准的一个标准之一。也并不是所有的排名都能够全面地反映出一个大学的正式面貌。说到此，她笑着说：“虽然这么讲，我还是很高兴地看到龙比亚大学在所有的主要项目排名中名次都有很大提升。这是对我们的大学和学生的社会认可。”
最后，斯特林格女士很认真地说，希望中国的学生不完全依靠大学的排名来评价一所大学或是选择一所大学，重要的是根据自身的情况来选择一所最适合自己的大学。完全依赖排名是错误的，排名应该是参考标准的一个而不是全部。
现场花絮
第一个被任命为大学校长的女性
记者 高红日 杜洪雷
“我意外地发现，在今天的访问团中有很多的女士，我想请问一下斯特林格女士，在英国女校长本来就很多吗？”２２日晚９时１０分，一位现场观众即兴的提问引来一片笑声，一直相对严肃的气氛立即变得轻松起来。
“这是一个很好的问题，非常有趣，你的眼光非常敏锐，发现了我们这个代表团中有一半的高层人士都是女士。”斯特林格女士笑着对这位观众竖起了大拇指，并紧接着双手摊开表示，“这个不应该怪我，其实我并不是有意地选择女性领导人参加这个代表团。”她说，在英国有越来越多年富力强的女性，在越来越多的团体中担任起领导人的角色。
“我也很高兴能跟大家去分享一下我的自豪，在苏格兰５００年的高等教育史上，我是第一个被任命为大学校长的女性。”她笑着说，在苏格兰的高等教育体系中，在众多学院中，越来越多的女性承担起领导人的职责，从整个英国来看，所有的高等教育机构中，有２０％左右的高校是由女性领导人来领导的。
观众与嘉宾直接英语对话
记者 杜洪雷 高红日
当咨询活动接近尾声的时候，时间就显得更加宝贵，很多现场的观众都纷纷举手要求咨询问题。部分观众为了节省时间跳过翻译这一关直接用英语进行提问。一名曾经在英格兰留学的观众用一口流利的英语询问了苏格兰高校的校长们关于苏格兰与英格兰在本科教学学制上的不同。来自罗伯特戈登大学的约翰·哈珀教授显然对这个问题比较感兴趣，他详细地阐述了其中的区别。这位观众仔细听着哈珀教授的解释，并不住地点头，显然他已经得到了一个满意的答复。
随后，一位女士自称是一些学生的老师，因为这些学生都有留学意向，因此受学生家长的委托来参加这个咨询活动。接着她用英语快速地询问了三个问题。特别是关于移民苏格兰的问题引起了苏格兰高校代表团成员的兴趣，来自苏格兰行政院的玛格丽特·厄维英女士代表官方对这个问题进行了详实的阐释。
时间一点点地过去，嘉宾和观众交流更加热烈，此时英语暂时成为双方沟通的语言，而这正从侧面揭示出此次咨询活动的的一个目的：在交流中互相了解。
