２２日晚，在山东济南留学苏格兰大型互动咨询活动上，苏格兰大学的校长们介绍自己学校的情况。 左庆 摄
“和中国政府一样，我本人反对教育产业化。但我不反对借鉴参考产业化的经验发展教育。”英国龙比亚大学校长琼·斯特林格教授不仅这样说，而且把英国苏格兰六所大学的校长带到了中国。这十多位金发碧眼的欧洲人，微笑的面孔仍然带着英国这个老牌资本主义国家的认真和严谨，带着苏格兰人特有的纯真和简单。但他们此行的目的并不简单——他们要把自己的“大学”销往中国，销往山东。
批量复制“龙比亚”
这个由英国六所高校校长组成的访问团，此行的目的地只有三个：北京、上海、济南。到北京和上海，这容易理解。关于济南，却有历史渊源。一则，苏格兰和山东是友好省份。二则，团长斯特林格教授是“山东省荣誉公民”。第三，也是最重要的一点，山东是龙比亚大学对华合作办学模式的“典范”。
２００２年９月份，龙比亚大学和山东省财政学院开始了联合办学项目。龙比亚大学每年在山东招收６００名学生，包括金融、会计、商业等专业。而此后，在２００５年１２月，龙比亚大学又与山东省签署了合作备忘录，龙比亚大学为山东省政府“未来的领导人”提供攻读ＭＢＡ课程的机会，并为其提供奖学金。
自此，龙比亚大学正式进入官方视野。这给龙比亚大学带来了更加强劲的合作底气，而在英国方面，龙比亚大学的对外合作模式也已成为一个非常有代表性的、值得借鉴的模式，在英国高校中影响广泛。斯特林格曾多次真挚地感谢山东省政府的支持，同时也表示，要“给‘家乡’带回更多的教育资源，为山东的教育事业服务，尽到一个公民应尽的义务”。
如今，斯特林格果真带来了五所大学。而这些大学的目的也非常明确：批量复制“龙比亚”。
规模庞大的“生源帝国”
当然，这五所英国大学来到中国，来到山东，并非完全冲着斯特林格的“面子”，而是冲着中国的庞大市场。
近年来，全国普通高校招生报名人数呈上涨趋势。据教育部公布，２００７年报名人数约１０１０万，全国普通高校计划招生数５６７万人，每年按此计算，今年高校招生录取率为５６％左右，仍然有近５００万落榜生。
在今年５月２９日于浙江大学举行的环太平洋大学联盟第１１次校长论坛上，教育部副部长章新胜说，２００６年中国大学的毛入学率已经达到２３％。国家力争到２０２０年大学入学率达到４０％。然而这个入学率与教育发达国家相比仍然存在差距。英国高等教育入学率目前已经达到了４２％。
在这个时候，国际教育资源的输入，通过“嫁接”方式与国内高校合作，不但能迅速提高国内高等教育的国际化水平，而且可以缓解国内的就学压力。
全国情况如此，山东尤甚。关于龙比亚大学为何要首选来山东合作，斯特林格曾回答说：“山东是孔孟之乡。山东的学生聪明、勤奋、专心，素质好。”
“孔孟之乡”固然是根本，但更重要的是后者——山东的生源质量属全国上游。龙比亚选择在山东合作，可以比与其他省份的同类高校合作挑选到更好的学生。
山东是人口大省，生源丰富，对高等教育的需求量也更大。据有关统计，２００７年，我省有３５．７１万高考落榜生。国外教育资源的输入，的确可以在一定程度上缓解山东的招考压力，为更多的学生提供教育机会。这样，如此庞大的生源帝国，不能不引起国外高校的强烈关注。
用“大学”创汇
既然英国大学入学率仍然有很大上升空间，这些英国大学为什么看重中国和山东的生源市场？
国际留学市场一直是场“恶战”。据有关资料显示，今年２月，美国宣布将于明年投入１００万美元，向中国和印度播放美国高校教育宣传片。英国３月公布的国内大学调查显示，７９％的大学和学院今年将扩招国际生源。
尽管英国教育水平位居世界前列，但教育经费不足是亟待解决的现实问题。据了解，英国教育资金每年缺口高达１００亿英镑。而英国政府由于财政紧张，因此只有靠增加学费弥补教育资金缺口。目前，英国政府已获得议会批准，从２００６年９月起将本国大学生每年的学费从以往的１０００多英镑大幅提高至３０００英镑。这一举措引起了中等收入家庭和本国学生的普遍反对，进一步提高学费的阻力显然更大。在这种情况下，增加海外留学生数量便成为另一现实选择。
买“大学”要看值不值
一位就读爱丁堡大学的中国留学生曾算过一笔账：一年的学费最低９４５０英镑，住宿费年平均４０００英镑－５０００英镑，生活费年平均３０００英镑，合计在两万英镑左右，约合人民币３０多万元。这对于普通的工薪家庭是一个天文数字。即使富裕家庭，也是一笔不小的开支。如此高昂的教育成本是否物有所值？
苏格兰行政院“招贤纳才”项目专员史蒂文·赛姆司奥斯奇介绍，苏格兰有深厚的教育传统，早在１４９６年就在欧洲首创全民教育体系。苏格兰的圣安德鲁大学、格拉斯哥大学、阿伯丁大学等，都建于１５世纪。休谟、达尔文都曾在这里读书。现在，苏格兰共有１４所大学、６所专业高等院校和４６所继续教育学院，为医疗科技、工程技术及电子等众多学科的学生提供一流的教程。
当谈到国际学生收费高的问题时，他说：“我们的大学能够向国际学生提供好的教学质量，让国际学生所要交的学费产生相应的价值。”
斯特林格教授说：“由于国际学生没有英国政府补贴，收费自然相对较高。但在教育方式上，英国大学针对国际学生和本土学生无任何差别。法律上也不允许。”在英国留学除了增加学生的知识和技能，留学生活本身也是全方位的锻炼。关于留学投入所获取的成果，许多留学生说：这关键在个人。有些学生和家长担心学生的适应性问题，事实上只有极个别学生难以适应国外的生活，大多数学生都获得了较强的自立能力，并且自身能力得到了锻炼。曾在邓迪大学学习过的中国留学生王舒说：“我在大三时加入了一个年轻企业家协会并且在一年后通过选举成了该协会的会长，自身的能力得到了很大的锻炼，所以留学生经历并不仅仅在于参加了多少讲座和考试，而是真正学到了多少有用的东西。”
