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提炼企业文化 莱钢把企业办成一所大学校
2007-09-10 09:13:00 作者:记者 余梁 大众网

山东省企业文化建设巡礼


莱钢集团:企业的核心竞争力是学习 

     

  编者按 8月,省委宣传部等七部门组织了“山东省企业文化建设巡礼”联合采访活动。在一个月的时间里,记者先后赴全省11个市的16家典型企业采访。这些企业根植齐鲁文化,大力开展以“重发展、重道德、重科技、重管理、重形象,创建学习型企业”为主要内容的“五重一创”活动,与时俱进,不断创新,创造出各自鲜活的企业文化,代表了山东企业文化的发展水平,具有推广和借鉴意义。企业文化是企业的DNA,是企业长盛不衰的动力源泉。具有丰厚底蕴的山东企业文化必将带领企业不断发展,走向全国,走向世界,实现百年企业、基业长青的理想。大众网将从9月10日起连续刊登这16家企业文化建设的相关报道。

 

 

 

莱钢集团总经理李名岷:建设学习型企业文化是莱钢的历史选择

 

 

莱钢集团党委副书记宋兰祥介绍莱钢情况

 

 

莱钢集团宣传部长李淑华介绍学习型组织建设情况

 

 

山东省企业文化建设巡礼采访团一行听取莱钢情况介绍

 

 

发展循环经济,建设生态型莱钢

 

 

莱钢的学习型组织建设深入到每个车间班组

 

 

特殊钢厂每个月都要评出优胜车间和优秀员工进行表彰

 

 

环境友好,造福社会

 

 

安全第一,文明生产

 

 

问题就是资源,学习永无止境

 

莱钢集团特殊钢厂轧钢生产线

 

 

莱钢集团特殊钢厂轧钢生产线

 

 

莱钢集团特殊钢厂生产现场

 

 

莱钢集团特殊钢厂生产现场

 

 

工人伟大,劳动光荣

 

 

炼钢厂3号转炉总炉长助理左炳伟手中握有三项世界纪录

 

 

莱钢集团炼钢厂集控室

 

    记者 余梁

  记者在莱钢集团采访,最深的印象就是莱钢人无时不在学习,无处不在学习,学习已经融入了莱钢人的工作和生活。从上到下,读书学习的气氛非常浓厚。在入住的宾馆,摆放着莱钢集团编写的各种图书,有企业案例、文化手册、管理故事等,都是以身边发生的故事为蓝本。在莱钢集团总经理李名岷的办公桌上,记者看到了李瑞环同志的《辩证法随谈》和托马斯·弗里德曼的《世界是平的》等最新书籍。

  总经理李名岷对记者说:“莱钢集团将企业文化作为核心竞争力的重要组成部分,大力开展创建学习型企业,建设学习型企业文化,推动了企业持续快速和谐发展。创建学习型企业,建设学习型企业文化是莱钢的历史选择。学习是基础,改善心智是关键,创新是核心,持续发展是目的,真谛是每个职工获得收益,实现最大的人生价值,活出生命的意义,走向和谐。”

  莱钢集团通过创建学习型企业,持续不断地提高学习力,提高员工的素质和技能,最终提高核心竞争力。莱钢把企业精神确定为“学习、超越、领先”,提倡学习工作化、工作学习化,在建设物化莱钢的同时建设了一个人文莱钢,在提高企业竞争力的同时打造了一支素质过硬的员工队伍。

  一位专门搞企业文化的大学教授曾随意问一名莱钢员工:“什么是企业的核心竞争力?”这名员工的回答让老教授感到震撼:“企业的核心竞争力是学习。”
                
  把企业办成一所大学校

 

  莱钢始建于1970年1月,现已成为控股莱钢股份、鲁银投资、齐鲁证券等25个子公司,拥有总资产425亿元,3.9万名职工,具有年产1300万吨钢综合生产能力的大型钢铁企业集团,钢产量列全国前十名。莱钢是目前山东省最大的省管企业,是全国规模最大、规格最全的H型钢精品基地,国家第一批循环经济试点单位。

  作为创建学习型组织的先行者之一,莱钢的实践曾在国内赢得了“南有江淮,北有莱钢”的美誉。学习型组织理论是由美国管理大师彼得·圣吉创立的。他认为,企业要成为学习型组织,它必须完成“培养成员的自我超越意识”、“改善心智模式”、“形成共同愿景”、“搞好团体学习”及“运用系统思考”五项工作。只有在学习型组织中,员工和组织才会真正共同发展,共同进步。莱钢的学习不是一般的学习,而是开创性学习,管理型学习,结合实践的团队学习。学习是为了解决工作生产中的实际问题,让员工自我超越,改善思维,培养员工的前瞻性,全力实现目标,挖掘最大的潜力。

  自1999年起,莱钢开始创建学习型企业,取得了突出成效。2001年12月14日,集团公司又向全公司职工发出了“积极创建学习型企业,培育独特的企业文化”的号召,致力于把莱钢从传统的“等级权力控制型组”改造为“学习型组织”。2004年,莱钢《以提高创造力为核心的学习型企业创建》获得第十届国家管理创新成果一等奖。莱钢在创建学习型企业的实践中,以创建学习型公司、学习型工厂、学习型车间、学习型班组、学习型员工和学习型党组织、学习型家庭等创建活动为基本途径,变机械思考问题的方式为系统思考的思维模式,变被动的反应性工作为积极的主动性工作,激发员工的积极性和能动性,激活企业的生命力和创新力,持续增强企业的竞争实力。

  学习是基础。莱钢强调的学习注重对人的自身完善和提高,强调工作与学习不可分离,突出互动学习,团队学习,开创性学习,注重隐性知识与显性知识的相互转化。为使学习成为“人人感受的生活内容”,莱钢不断拓展员工学习的途径,通过多种方式形成立体培训体系,建立激励学习的机制,把企业办成一所大学校,形成了“双休一日学”、“40+4” (即每周工作40小时,学习4小时)等学习制度,广泛开展群众性的读书活动。广大员工学习的积极性不断提高,逐步实现了由“实干型”向“知识型”的转变,由“单一型”向“复合型”的转变。

  改善心智是关键。莱钢通过组织学习在员工中培育积极的心态,以全新的理念促进人们转变思维模式,带动管理方式和工作方式的转变,提升团队执行力。1999年以前,莱钢炼钢厂每月生产的十几万吨钢中就有一万吨是计划外、待判和化学废品,每月经济损失达200万元以上。在系统攻关中,炼钢厂找出诸多因素中的重要一环:对每炉钢不能预测化学成分,等钢水浇注后才能出化验结果。他们改变了投产15年来的一贯做法,把成分化验的结果控制在浇注前。一个小小的“变数”,使钢的化学废品彻底杜绝。粒煤喷吹是当今世界喷煤方面的先进技术,节能效果好、占用场地小、工艺流程短、建设速度快,目前只有少数的国家掌握使用。莱钢在国内首家引进粒煤喷吹后,出现了一系列问题,反复试验多次效果都不理想,致使喷吹一度停顿。经过改善心智模式,对20多个参数进行细致研究和分析,掌握了一套适应莱钢高炉生产的操作规律,使喷吹粒煤在中国不但成功了,而且还达到了吨铁100公斤以上。目前,阶段性煤比吨铁超过了150公斤,年创效益上亿元。

  创新是核心。莱钢为创新合理定位,打破创新的神秘感,让员工认识到:创新并不是高不可攀的事物,也不是专家、学者的专利,人人可创新、事事可创新,只要能有效地改善工作、改进工艺、提高效率、创造价值,就是创新。群众性创新活动在莱钢蓬勃开展,小发明小创造层出不穷,每年都涌现出大量一线工人自己总结的先进操作法、“绝技绝活”等。锻压厂轧钢车间的加热工在进行热钢出炉操作时,要看电视监控画面,由于加热炉内温度和热钢坯的温度、亮度太高,图像太刺眼,不易分辨炉内状况。员工想到了给监控摄像头戴墨镜的办法,使炉内热坯的亮度降低,反差增加,既清晰又不刺眼。

  在莱钢,炼钢厂3号转炉总炉长助理左炳伟是个家喻户晓的“名人”。这位技校毕业的炼钢工人,手中握有三项世界纪录,先后荣获“全国技术能手”、全国“杰出青年岗位能手”等称号。左炳伟对记者说:“学习是一种精神。共产党员应该做学习的模范。”他将工作当作学问来研究,做到了“工作学习化,学习工作化”。2000年以来,左炳伟在工作中研究、提炼了7项操作法,其中“左炳伟转炉钢水‘P’快速判断法”、“左炳伟碳膜快速看法”、“左炳伟高拉碳控制法”等3项操作法被莱钢集团以其个人的名字命名,并推广应用,每年创造的经济效益在千万元以上。

  创新成为企业发展的推动力。莱钢人运用自已发明的专利——转炉系统的连铸快速更换定径水口技术,使连铸单中间包连拉炉数由平均不到10炉,提高到现在的100炉以上,年创经济效益两千多万元,带动了整个炼钢生产工艺线的巨大进步。这一技术在全国40多个企业的几十台连铸机上使用,每年可创造经济效益10亿元。在溅渣护炉技术上的创新使转炉炉龄创出37271炉的世界纪录,使转炉耐材费用正从吨钢十几元趋向于零,年效益在1500万元以上。

  莱钢人将“系统思考,创意无限”定为企业哲学,用这种崭新的思维模式指导实践,推动企业发展。在实现400万吨钢后如何深度挖潜问题上,莱钢通过对整个生产系统的研究,发现轧钢工序还有较大潜力,而炼铁、炼钢工序依然是产能不足。因此,果断决策,抢建一座高炉,并对转炉进行扩容改造,当年增钢200多万吨,抓住了市场机遇,取得了可观的经济效益。莱钢电炉钢提高核心竞争力工程、《炼铁系统优化大纲》、成本系统优化等一系列管理创新方案,都是莱钢人学习运用系统思考理念的结果。这些方案的实施,不仅使钢铁主业的效能得到了充分的释放,而且使莱钢的组织管理水平得到了显著提升。

  持续发展是目的。莱钢创建学习型企业不搞形式主义、图好看,而是立足于解决企业持续快速发展的问题。在创建学习型企业过程中,莱钢通过调整优化产品结构、工艺结构、组织结构,推进改制改革,解决了诸多发展瓶颈,冲破了成长上限,使企业进入持续发展的快车道。

  学习的真谛是活出生命的意义

 

  莱钢把学习作为一种精神,而不仅仅是一种手段,使广大员工在学习中活出生命的意义。在创建学习型企业过程中,莱钢建立了建设“全员学习型、绿色生态型、持续发展型” 企业的共同愿景,提出“与员工共创辉煌”,大力改善员工的成长环境、工作环境和生活环境,致力于实现企业与员工的共同价值,使员工感受到“工作着是美丽的”,极大地激发了员工热爱莱钢、扎根莱钢、建设莱钢、奉献莱钢的热情。莱钢“十五”技改一期工程,只用了11个月22天,就打通了一条从原料、烧结、焦炉到炼铁、炼钢、连铸复杂的钢铁系统生产线,创出了前所未有的“莱钢速度”。台湾某公司负责人参观后说,这样的工程在台湾至少需要三年时间才能完成。

 

  创建学习型企业增强了企业的核心竞争力和可持续发展能力。热电厂燃气车间净化三班员工到杭钢学习高炉煤气全干法除尘技术,培训结束时,一位杭钢的师傅说:“你们让我领略了什么叫学习力。莱钢人的学习力真是可怕!”一年后,这个刚组建时大多数成员对煤气净化几乎一无所知的班组,技术水平达到国内领先。

 

  在学习上,莱钢强化了这样几个理念:一是强化职工培训,拓展职工学习的途径,把企业办成一所大学校,突出“培训是职工最大的福利”的理念;二是创新“行动学习”的模式,倡导“工作学习化,学习工作化”的理念,引导广大职工将工作当学问来研究,使“上班要做三件事——工作、学习和创新”成为职工的座右铭,鼓励职工带着问题学习,把工作中的问题解决在公司的学习型环境中;三是突出团队学习,拓展团队学习的途径和方法,并将各级组织的讨论、交流、策划、攻关、总结等活动赋予团队学习的内涵,突出“成果共享”的理念。四是突出人的自身完善和提高,侧重于组织与个人健康品格和心态的培育、良好学习习惯的养成和能力的提高。莱钢建立了拓展训练基地,培养了自己的培训师,通过开展军训、心智体验、品格训练等“体验式”培训活动,使员工在开放的氛围中,通过互动式的讨论和研习,感悟人生的真谛,积累生命的体验。

 

    通过创建学习型企业,推动了技术创新,提高了研发能力和成果转化能力。一大批当今世界冶金行业的绿色、环保、先进适用技术落户莱钢,通过消化吸收和再创新,形成14项具有自主知识产权的先进技术,并开始对外进行技术输出和服务。在国内钢铁企业输出了10座高炉技术,在印度、泰国签订技术总负责和设计总承包合同额达97亿元人民币。

 

  在创建学习型组织过程中,莱钢坚持以工业生态学理论为指导,以资源的高效利用和循环利用为核心,大力发展循环经济。莱钢吨钢综合能耗由2000年的872千克下降到2006年的679千克。莱钢吨钢新水消耗3.53吨,达到国际先进水平,这一指标被世界冶金行业视为“近乎打破钢铁企业节水极限”,实现了增钢不增水,年节水量能够灌满10个大明湖。数年前曾有专家断言:受当地水资源匮乏的制约,莱钢只能达到200多万吨钢的规模。但“十五”以来,莱钢突破了成长上限,实现了由200万吨向千万吨钢的跨跃,而其耗水总量仅与1995年112万吨钢时的耗水总量持平。今年7月5日,国家发改委环资司、中国金属学会、中国钢铁工业协会联合在莱钢召开节水现场会,向全国推广莱钢节水经验。

 

  学习无止境,成长无上限。创建学习型企业,深刻改变了莱钢人的思维方式、工作方式、管理方式,大大提升了企业的学习力、创新力、超越力、竞争力,使企业实现了超常规、跨越式发展。钢产量和销售收入分别从2000年的214万吨、64亿元飞速提升,2006年产钢1079万吨,实现销售收入442亿元,分别增长4倍和6倍。主要经济技术指标已从整体上进入全国先进行列。2007年中国企业500强年度排行榜中,莱钢集团公司以443.6649亿元的营业收入位列第83位。目前,莱钢H型钢已超过300万吨的产能,成为国内规模最大和品种最全的生产基地。莱钢的新产品先后进入秦山核电站、奥运“鸟巢”等国家重点工程。今年上半年,莱钢销售收入、利润和利税三项财务指标均居山东省管企业第一位。在学习型组织理论的支撑下,莱钢正从优秀走向卓越。

编辑: 曲涛
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