唐静说，她曾经向从身边经过的山东叔叔说“感谢你们为我们建家园”，但她不知道他们听到没有。杨珂 摄

郑季华说起地震中的孩子忍不住哭了，她说，每当她哭的时候，学生们反而会过来安慰她。 杨珂 摄

“细雨如丝，是天空对大地的问候；清风徐徐，是白云对花草的问候；生活不能缺少问候，心灵不能与问候绝缘……请以‘问候’为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。”

    这是今年北川黄江学校八年级期末考试的作文试题，阅卷老师发现，两个班级106名学生中有77人把“问候”送给了为他们建设新校舍的山东援建者。

77篇“雷同”作文    

    一名女生在作文中写道：想给建设教学楼的叔叔送一杯热茶，但一直都不敢，因为害羞，也是怕打搅他们工作。

    黄江九年义务教育学校位于北川羌族自治县香泉乡，这里原来叫黄江初中，地震后，道口初中、松盘小学、通口小学和黄江初中一起组成了现在的学校。

    从去年6月21日复课开始，孩子们就开始在山东省援建的板房教室里上课。在板房区的南面，由淄博市援建的新教学楼正在施工，今年6月1日，孩子们就能搬进新校舍了。

    1月13日，记者来到黄江学校的时候，孩子们已经结束期末考试放假回家了，老师们正在忙着批改考卷。

    郑季华是学校的团委书记，也是八年级语文老师。她说，在地震前，黄江初中是北川县唯一一个没有楼房的中学，师生都在地震中幸存。

    郑季华教两个班，一共106名学生。期末考试的作文题目叫《问候》，郑季华粗略数了数，有77位学生都把问候送给了山东援建工作者，这有点出乎她的意料，她一直觉得这些孩子还不够懂事。

    有一名女生在作文中还告诉老师一个藏在心里的小秘密：想给建设教学楼的叔叔送一杯热茶，但一直都不敢，因为害羞，也是怕打搅他们工作。

    “他们的生活很简单，除了睡觉休息，就在工地上劳动。三班倒，几乎是24小时不停。”这就是山东援建工作者留给郑季华的印象。这样的劳动强度，让她觉得有点惭愧，“他们整天这样熬夜，我们要是早睡了，就觉得对不起他们。北川人遭了灾，山东人却因为我们受了苦。”

    有这种想法的不仅是郑季华一个人，还有期盼着早日搬进新教学楼的孩子们。

    在记者看到的另一篇作文中写道，“他们晚上加班都加到深夜了。他们也是人，他们也要休息啊。我睡在被窝里都很不自在，想起床帮着干，好让他们休息一会儿。”

    这名学生的字并不漂亮，还有用修正液反复涂改的痕迹。不过，这段话却是给郑季华印象最深的，郑季华给他打了高分。

    在放假前，听说春节还有工人要在这里加班，就有同学在作文里写，“这样的恩情一辈子也报答不完。”

    在孩子的心目中，不能和亲人一块过年，是一件悲惨的事。

    在作文的结尾，这名学生还劝这些叔叔阿姨“你们还是回家过年，跟自己的亲人团聚吧。”

    学生安慰老师

    李达对老师说，他现在搬砖都小心翼翼的，生怕掉在地上碎掉了，那就糟蹋了。

    “仇俊这次语文考及格了！”刚刚统计完分数，郑季华就忍不住在办公室里对着同事徐永芬喊。

    在此之前，仇俊一直是个让她头疼的孩子，成绩差，调皮，专门跟老师作对。

    但在板房里复课后，她发现这个孩子一下子像换了个人。听讲认真了，偶尔有个小动作，只要老师一个眼神扫过去，马上坐得端端正正。

    更让郑季华感动的是，他开始跟身边的人好好相处了，包括他最害怕的老师。

    前不久，郑季华右手的小拇指生了冻疮，肿了一大块。上早自习的时候，仇俊就盯着她的手看。等下了课，他就忍不住上来问，郑老师，你的手怎么了？怎么不包上创可贴？

    徐永芬是八年级四班的班主任，班里有个学生叫李达，家访的时候，他正在搬运红砖。他跟老师说，他现在搬砖都小心翼翼的，生怕掉在地上碎掉了，那就糟蹋了。

    因为灾区建材紧缺，在山东两三毛钱能买到的红砖，在这里卖到8毛一块。徐永芬说，就是这句话，她一下子觉得孩子长大了。

    虽然黄江学校的师生在地震中没有伤亡，但他们的家属有不少都在地震中遇难了。

    地震后，黄江学校的孩子们经常会唱起一首歌，歌词是淄博市教育局副局长李铮声写的，名字叫《想念您，亲爱的老师》。中间有一段歌词是这样的：

    “我想告诉您，亲爱的老师，我们已经重返校园，开始了新的学习，却再也看不到您和蔼的笑脸，听不到您亲爱的话语。”

    每次唱到这里，郑季华都忍不住流泪，她说会想起那些北川中学里自己教过的学生，都那么优秀。这个时候，她的学生反而会笑着安慰她，这也是以前没有过的。

    “山东叔叔很辛苦”

    唐静每天晚上9点睡觉前，都要看一眼盖新学校的山东叔叔，有时候要一直看到眼皮很沉重很沉重才睡。“那些山东叔叔看起来都很疲惫、很累、很辛苦。”

    12岁的唐静在黄江学校读小学四年级。13日中午12点，记者见到她的时候，她正专心地在屋外切菜，随着一只被冻得通红的小手一起一落，刀下就排出一列整齐的藕片。

    唐静现在的家在黄江学校附近的板房区，她是去年8月份搬过来的。地震之前，她正在绵阳读书，地震之后，她在北川县通口乡的家变为一堆瓦砾。父母决定回北川重建新家，唐静就转学来到了这里。

    屋外有点冷，记者就提议随她进家里继续聊。唐静显得有些犹豫，迟疑了一下，还是打开了房门。走进去一看，才发现她的父母正在午休。

    我们赶紧走出房门，她不好意思地说，父母刚找到了一份粉碎石头的工作，每天晚上11点上工，第二天早上7点才下工。每天这个时候，她干什么都轻手轻脚的。

    “知道给你们盖新学校的山东叔叔吗？”记者问。

    唐静停下了手中的活，使劲地点点头，说：“有一次山东的叔叔们到我们教室，从我身边走过，我鼓足勇气轻轻对他们说‘感谢你们为我们建家园’，不知道他们听到没有。”

    上学的时候，唐静住在学校的板房宿舍一个靠窗口的位置，那里离新学校的施工工地不算太远。

    “每天晚上9点睡觉前，我都要看一眼给我们盖新学校的山东叔叔，有时候要一直看到眼皮很沉重很沉重才睡。我就想看看我们的新学校会是什么样子的。那些山东叔叔看起来都很疲惫、很累、很辛苦。”唐静突然沉默了起来……

    与唐静告别后，记者又来到了黄江学校初三学生吴林家。14岁的吴林见到记者后一直表情严肃、少言寡语。

    吴林的大妈陈天花告诉记者，吴林的爷爷在地震中不幸去世，爸爸也患有抑郁症，最近还经常在家里骂人。

    “这孩子现在很懂事，上学的时候在路上捡到个螺丝帽、小铁丝都会拿回家，爷爷生前给了他100多元零花钱，他一分也没花。”陈天花说。

    吴林说他经常会觉得爷爷就在家周围，“以前这个时候，他应该在劈柴。”

    在二楼卧室内的墙上，贴着不少吴林上学时得的奖状。站在奖状面前，吴林的眼睛突然亮起来，他自信地说，自己以后无论干什么，都一定要有一番事业。吴林说他最喜欢的是语文和英语。特别是语文，每次考试都能排到前三名。

    临别，记者给吴林留了张名片，并邀请他日后到山东玩。

    这时，吴林的脸上终于露出了孩子般的微笑，他向我们招了招手，说，“好的”。