本报述评 (记者 徐敏 徐瑞哲)坚持确保公益、激发活力、促进均衡的原则,加快发展社会事业,让老百姓更好地享受教育、医疗、科技、文化、体育等方面服务,是上海和谐社会建设“交响乐”中的重要乐章。
和谐乐章不断谱“新曲”:今年本市在社会公益事业领域的科技投入占总预算60%以上,较去年稳步增长。“废弃物资源化综合利用”、“肺癌与乳腺癌早期诊断”、“综合交通智能集成应用”等一批与百姓生活质量密切相关的科技重大专项正式启动;年内将完成郊区300所村卫生室标准化建设,使更多的农民在家门口享有良好医疗服务;将通过在新建住宅区建新校、办分校、搬迁优质学校等措施,让动迁居民孩子就近上好学校……
政策支持向社会事业倾斜
上海将政策支持和财政保障的重点向社会事业倾斜,加快社会事业发展。
市区居民步行15分钟即可就医,在上海已成现实。投入14.3亿元,进行社区卫生服务中心标准化改造,至去年底全市完成227所社区卫生服务中心改造,开展预防、保健、医疗、康复、健康教育与计划生育指导“六位一体”综合服务。家门口的医院“挺括”了,接诊量也不断上升。去年,全市社区卫生服务中心接诊患者3600万人次,占门急诊总量36%。
文化领域,公益性项目得到更多扶持。上海文化发展基金会三年前获得2亿元政府资金,成为政府委托的非赢利中介机构。基金会对优秀项目进行评审资助,2004年投入3966.7万元资助69个项目,2005年投入8925.5万元资助168个项目。公益性、普及性项目成了基金会投入重头,如上海国际艺术节“天天演”、上海宝山国际民间艺术节、徐家汇公园星期音乐会等,让更多市民享受到艺术欢乐。
义务教育、职业教育等领域,政府投入也源源不断。本市加强初中建设工程于年初全面竣工,三年投入85.65亿元,使540多所相对薄弱的初中校园变美了、现代化设施齐全了、校园网连通了。今年,本市在中等职业教育领域投入1亿元,用于帮困助学,以及对报考社会紧缺急需专业的学生进行奖励。
体制机制创新不断激发活力
社会在发展,旧的矛盾解决了,新的矛盾又开始产生。怎么办?创新体制机制,不断激发社会事业发展活力。
切合上海人口从市中心外迁趋势,本市正探索教育资源配置新机制,在人口导入、导出区之间加强合作,进行名校“移植”。今年9月,闵行、宝山等地一批动迁配套学校崭新亮相,不但按现代化、高标准建设校舍,校长和骨干教师也都是从中心城区学校选派的优秀师资,赢得市民一片叫好声。
创新,成为上海文化事业发展原动力。在把院团分成公益性文化事业和经营性文化产业两类后,上海注重对市场主体企业的扶持与培育,努力做大、做强、做优一批有实力的文化企业和企业集团。上海大剧院艺术中心、上海东方艺术中心、上海文广演艺中心等一艘艘演艺“航母”竞相下水,诞生一批体现国家水准和民族特色的原创作品,不但得到本地观众好评,还赢得良好的国际声誉。大剧院艺术中心建起现代企业制度,拥有了自主知识产权的票务系统和自己的经纪公司,坚持对标国际,整合资源,运营品牌;上海戏剧学院发起成立的戏剧大道,现已成为上海文化新地标,十余家剧场,一年推出上百台剧目和上千场演出。
城乡均衡发展百姓共享福祉
让市民公平地享受各项社会公共服务和产品,是上海发展社会事业一大目标。
本市通过加强统筹规划,整合社会资源,促进城乡社会事业均衡发展。
城乡“数字差距”日益消减。目前,上海城镇信息化试点工作扩大到10多个区县的20个镇,已覆盖15%城镇,一半以上村务都在网上公开。“数字农郊”图景渐渐清晰:嘉定黄渡镇建起“城镇保障系统”,将镇上各种救助口子集中管理,根据入库数据找准最需要的对象实施帮困扶贫;金山廊下镇开出本市首个村级“东方信息苑”,免费提供公共信息网上服务,许多农民在那里成了网民。各区县纷纷启动新一轮“万户家庭网上行”活动,青浦区在已培训近1.5万社区居民基础上,将再用三年时间完成相同的培训量。
城乡文体设施全覆盖。根据市“十一五”规划纲要,这五年内,本市将大力开展全民健身运动,加强公共体育基础设施网络建设和管理,促进学校等体育场地向社区开放,基本实现每个社区和村镇都有公共体育活动场地,使经常性参加体育锻炼人数达到全市总人口50%。到2010年,上海将建成覆盖全市220个街道乡镇的200个多功能社区文化活动中心及600个“东方信息苑”;届时,全市人均(户籍人口)拥有公共文化的设施面积,将从2004年的0.114平方米,增至0.181平方米,增幅达58.8%。
城乡人口都享有健康保障。目前,上海农民三大“健康指标”———平均期望寿命、孕产妇死亡率、婴儿死亡率,已达到或接近市区水平。一幅城乡健康图正不断延伸。
上海社科院社会发展研究院院长卢汉龙认为,社会事业提供的是公共服务和公共产品,在改变某些领域出现的城乡差距较大、对社会事业“经营”与“赢利”混淆等现象中,政府应扮演重要角色,加大财政支持力度,善于“经营”社会事业,达到社会资源配置更优、效率更高、更加公平的目的。 |