注重创新 确保实效 省直机关学习培训采取20法
2006-08-31 10:55:06
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大众网济南讯 参加首批先进性教育活动的省直机关，在坚持集中学习、集中辅导、集中交流的同时，从实际出发，探索总结出20种学习培训方法，增强了学习培训的针对性和实效性。
领导带学。各单位主要领导带头上党课、作辅导，带头参加学习讨论，带头撰写读书笔记和体会文章，带头参加所在支部的活动和领导班子的集体活动。
骨干领学。根据学习动员阶段的安排部署，提出学习重点和参考题目，组织各党支部书记和党员学习骨干先学一步、学深一些，集中学习时由他们引导党员学习，加深对有关问题的理解。
重点预习。集中学习前，提出重点题目、重要概念、知识要点等，统一印发到每个党员手中，引导党员在集中学习前进行预习和思考，为集中学习打好基础。
专家辅导。聘请有关专家进行专题辅导，进一步拓展学习内容。
参观促学。组织党员参观党史纪念馆、革命烈士陵园等革命传统教育基地，现场缅怀革命先烈的英雄事迹，使学习教育更直观、更生动。
网络交流。发挥局域网优势，将可以公开的文件、资料、制度和要求向广大党员干部公开，及时上载学习心得体会、学习简报、教育图片等，为广大党员学习交流提供了平台。
典型引导。请优秀共产党员、劳动模范等先模人物作报告，用发生在身边的人和事教育党员，使大家学有榜样，赶有目标。
警示教育。通过剖析反面典型案例、观看警示电教片等形式，进行反面典型警示教育。
寓教于乐。采取知识问答、专题书画展、先进性教育活动晚会、文艺演出、观看电影等形式，增强学习效果。
竞赛激励。根据学习重点内容，举办知识竞赛、演讲比赛和征文活动，对优胜者进行表彰奖励。
专题交流。将学习内容分解为若干大专题，再把大专题细化分解为若干小课题，把每一个小课题落实到支部每名党员，每名党员都是主题发言人。每个专题集中学习时主题发言人作重点发言。
脱产培训。采取集中办班的形式，组织全体党员进行集中脱产学习。
主题实践。许多单位结合开展“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”主题实践活动，广泛开展访贫问苦送温暖活动，进一步加强与扶贫联系点的联系。有的单位开展“三下乡”活动，把先进性教育活动落到实处。
展评笔记。对有书写能力的党员记读书笔记和心得体会的内容等作出具体规定，组织展评，检查学习进度，保证学习效果。
考试督学。为检验学习效果，许多单位采取统一拟题、集中考试的方法对党员学习质量进行检查。
异地集中。对在外地的党员和有临时任务外出的党员群体，异地建立临时党支部，组织党员学习，做到学习工作两不误。
上门宣讲。针对部分离退休干部、年老体弱党员参加集中学习有困难的实际，由专人“送学”上门；对文化水平较低的，由专人进行辅导。
集中补课。对因特殊情况并经批准请假缺课的党员，采取专人负责、集中学习的办法进行补课。
考核检查。建立严格的考勤登记、请销假制度，采取“一日一报”的办法，各支部每天如实填写教育活动日报表，由支部书记签字，并经督导联络员核实后，报厅局教育活动办公室张贴公示。许多单位对各支部和党员学习的情况进行量化考核，使学习活动由虚变实。
随机抽查。省委省直机关工委先进性教育活动领导小组采取一竿子插到底、随机抽查的办法，加大督促检查的力度。对参加第一批先进性教育活动的125个单位、5482个基层党支部和87241名党员的情况，党员领导干部建立联系点，各支部集体学习的时间、内容、地点等分单位、分类别登记造册，不定期进行抽查，保证了先进性教育活动的质量。 |
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编辑：
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