于同凯老师从教36年来，始终以为他人带去幸福为己任，勤勤恳恳，任劳任怨，不占一分一厘，但求无愧于心。从1990年秋开始担任89级2班的班主任。当时是重点班和普通班打乱重新分班，因此每个班都是一个新的组合体，管理难度较大。他和班干部一起仔细分析每个学生的特点，有针对性的制定抓纪律促学习的办法，在师生们的共同努力下，他们班始终是优秀班级，考核成绩总是名列第一，91年被评为县优秀班主任。92年中考时，全校5个班考上25人，他们一个班就考上了8人，占全校的三分之一。学生毕业时，他核算了一下结余的班费，总共有1千多元。他将这1千多元1分不少的分给了每个学生（每人1个信封）。1千多元，对于1个月收入76元的民办教师来说是一笔巨款，但他丝毫没有任何其他想法，一分不剩的分给了学生，他觉得只有这样才对得起每一名，只有这样他才感到很欣慰。

　　1999年正月里的一天早上，于老师在校园北边散步，这时从西边来了一个女士，肩上背着一个大提包，两只手里还拎着包裹，在有积雪的路上吃力地往东走。他上前询问，原来是从东北回佛堂老家探望生病的老母亲的。于老师赶紧回家骑来摩托将她送回了家。

　　有一年暑假，回老家杨家沟村看望老人，在路上遇到一个从河南来寻亲的人。当时正是六月三伏，烈日暴晒，酷暑难耐，于老师看她满头大汗、寻亲心切，就立刻将她拉到杨家沟，并和她一起打听了好多人也没有找到她要找的人。后来有人说可能是杨家洼的，他又顶着烈日拉着这位女士去了杨家洼。这个人很感激，非要给他钱，被他婉言谢绝了。

　　1999年初冬的某一天，于老师的家属去赶集遇到了一个学生家长，相互问候几句后见她欲言又止，感觉似乎有心事，追问后才得知于老师的学生病重在县医院住院。第二天，于老师和家属带上200元钱去探望，原来这个学生得了出血热需要马上透析，急需很大一笔钱，但手里没钱交医疗费，一家人陷入绝望。当时于老师的工资仅为一个月500多元，家里也没有多少存款。他们东拼西凑，凑了4000元现金赶紧给学生家长送了过去，医院晚上就给患病学生做了透析，第二天就醒了过来，脱离了生命危险。他的这个学生非常感激，经常说是于老师给了他第二次生命。因为当时学生家长已无处借钱，医院已经给停药，这天晚上如果挺不过来，第二天可能就要离开这个世界了。后来他问于老师怎么敢借给他那么多钱，如果他走了，这些钱可能就打水漂了。于老师说：说实在的，我当时真的没考虑那么多，只是想着要抓紧给学生治疗，不能眼睁睁看着一条生命在自己眼前消失却不伸出援手。当时并没有想过回报，就当是自己做了一点善事吧。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

　　由于身体原因无法坚持教学，于老师又从事学校财务工作。有一次去邮局取了44000元现金，取回来后一看现金正好，可账不对，她们只在于老师的存折上支出了4400元，少支出了39600元，怕银行工作人员下班对库时着急，他赶紧回银行将实情告诉了她们。那时银行还没有监控，如果这钱支给了不认账的人，可能会很麻烦。他总是说，做人就要坦坦荡荡，诚实守信。

　　2015年秋的某一天下午，天下着小雨，学校派于老师去购买画跑道用的石灰粉。他先去五莲县西罗山商场打听了一下，然后去酒厂东边的一个商店购买石灰粉，等买上货打开车后门装车时，发现车里有一个黑色的塑料包，打开一看，里面有1个猪头和2条大鲤鱼，他当时懵了，这是怎么回事，他没买这些东西呀？但他很快就明白了，这是有人买了货放错了车。于是他赶紧开车又回到了西罗山商场，打听在商场边上卖水果的，原来有人家里办喜事，买上鱼和猪头后又去买菜，告诉老板拾掇好后放在停车场上的车里，结果老板放到他的车里了。他找到卖猪头的老板后及时归还了失主。

　　多年来，他始终用自身言行影响着身边的每一个人。他始终认为，作为一名人民教师，不但要教育学生诚实守信，好好做人，自己更要以身作则，率先垂范。人生一世，做个好人，虽然平平凡凡，但是无愧于心，这就足够了。他是这样说的，也是这样做的！