宋斐

　　二十届中央纪委二次全会报告将“全面加强党的纪律建设”作为重要内容，并强调“强化经常性纪律教育”。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性工作，可以有效地帮助广大党员干部提神醒脑、敲响警钟，筑牢防腐拒变的思想防线，推动形成不想腐的自觉。

　　融于日常、做在经常，实现常态化。纪律教育需要经常性、长期性地开展，就像人的肌体需要不断保养、修复一样。要始终把纪律教育摆在更加突出位置，健全完善常态化、制度化、规范化的教育机制，做到抓日常和抓节点、经常抓和反复抓相结合，确保纪律教育常在左右、萦绕耳畔。厘清理顺开展纪律教育的工作责任，将纪律教育列入干部教育总体规划，把党章党规党纪培训作为党校、干部学院和党委（党组）理论学习中心组等必修课，推动责任明晰化、要求具体化。注重激发党员干部开展纪律教育的内驱力，教育引导党员干部主动接受教育、积极参与教育，时刻把学纪遵纪守纪意识刻印在心，从内心深处反对和抵制各类歪风邪气。

　　因人制宜、精准施教，增强代入感。纪律教育要想入脑入心，代入感很重要。要避免单纯说教式的教育，加强与受教育人员的思想交流、换位思考，将被动式教育变为互动性交流，针对不同群体和行业特点提供精准化的教育内容，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。注重做好纪律教育的本地文章，努力从本地资源、本地人物、本地事件中挖掘纪律教育的鲜活教材，增强接受教育人员的归属感和认同感，引发受教育人员的“共鸣”。抓紧抓牢领导干部、年轻干部等关键群体的纪律教育，以抓好关键少数带动绝大多数，以日常防微杜渐督促守牢底线，层层设防、层层示范、层层带动，以作风正党风，以党风带政风促社风，全社会共同参与营造风清气正的良好氛围。

　　多管齐下、贯通融合，提升穿透力。纪律教育内容丰富、涵盖面广，开展起来容易，取得实效还需下深功夫、细功夫。要不断创新纪律教育的形式载体，推动红色教育、纪法教育、警示教育、家风教育等多种教育形式与纪律教育有机融合，奏响纪律教育的“协奏曲”，唱好纪律教育的“大合唱”。坚持将纪律教育融入一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的全过程、各方面，做好日常性预防教育、案发后警示教育、整改后跟进教育，以多维度、立体式的纪律教育提升正风肃纪反腐的精准性和有效性。持续做好党规党纪的宣传工作，依托各级各类互联网网站、微信公众号、新媒体平台等，打造“指尖上”的纪律教育课堂，帮助党员干部实现便捷化、高效化的纪律学习。

　　纪律建设是一项系统性工程，加强纪律建设不能搞不教而诛，要通过久久为功、常抓不懈的纪律教育，及时扼杀各类苗头性、隐匿性的风险隐患，提醒党员干部牢记遵规守纪的重要性，教育引导党员干部对纪律规矩常怀敬畏之心，避免滑向违规违纪甚至违法犯罪的深渊。